一、中小企業(yè)實施培訓虛擬管理的必要性 與大企業(yè)相比，中小企業(yè)的優(yōu)勢在于市場承受力強、活力充沛、適應性強，但同時中小企業(yè)存在劣勢，即規(guī)模小，資源擁有量極其有限，勢單利薄，在當今快速變化的市場中，單個企業(yè)尤其是中小企業(yè)的經營資源已不足以保證其在技術飛速發(fā)展的時代繼續(xù)生存與發(fā)展，它們不但要有效利用內部資源，也要善于利用外部資源。 虛擬管理通常是指企業(yè)內部管理職能被逐漸分離出來，由社會或其他組織承擔，并由...

企業(yè)今天因訓練上的浪費，主要有兩個原因，一個是未選擇合適的課程;二是未實施有效的跟進和效益評估。在新出版的[WORKING EQ]一書中，作者Daniel Goleman就有感而發(fā)：企業(yè)界在選擇訓練課程時有追趕流行的現(xiàn)象，至于訓練評估更常常僅憑印象。有些華而不實的但是好玩的評價很高，形成娛樂價值重于教育價值的怪現(xiàn)象。 美國訓練與發(fā)展協(xié)會(ASTD)曾進行了一項調查發(fā)現(xiàn)，只有13%的公司會評估訓練對提升工作績效和投資回報...

來自企業(yè)經營者的質疑 從事培訓工作這么多年，無論在民營企業(yè)還是外企，經常遇到諸如此類的問題：“能不能告訴我，培訓為企業(yè)產生的直接經濟效益是多少?”“培訓是否促進了業(yè)績的提升?如何衡量?”“我們花這么多錢來培養(yǎng)他們，如果他們走了，培養(yǎng)費誰補給我們?” 相信每位培訓者都會碰到這樣的問題，每次都會挖空心思地用一些事例、數(shù)據(jù)來證明培訓對企業(yè)的價值。有時真覺得郁悶：公司業(yè)績好的時候，不會有人說培訓有貢獻，公司業(yè)...

從經營者的觀點而言，與其幫競爭對手培訓人才，不如直接挖對手的墻角來得更快。如此惡性循環(huán)的結果，使得企業(yè)與員工之間的忠信關系被逐步瓦解，而最直接的影響就是企業(yè)大幅縮減培訓人才預算，也更造成優(yōu)秀員工外流，出現(xiàn)人才淘汰老板的現(xiàn)象。 所以，員工的教育訓練并非只是花錢就有效，企業(yè)有必要重新檢視教育訓練的目的，以更務實的觀念建立正確人才培訓模式。我以為，企業(yè)在擬定人才培訓計劃時，應思考下列幾個重要觀念： 觀念...

隨著中國加入WTO，我國企業(yè)所面臨的市場形勢日趨嚴峻： 全球化競爭加劇，技術發(fā)展迅猛，顧客對產品、服務的質量要求不斷提高，人才爭奪戰(zhàn)日益激烈……越來越多的企業(yè)開始重視人力資源開發(fā)與管理， 提高企業(yè)中"人"的能力，已成為管理者的當務之急。"企業(yè)教練技術"作為一種最新、最實用、有效的管理技術，能使被教練者洞察自我，發(fā)揮個人的潛能，有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量，從而提升企業(yè)的生產力。教練通過一系列有方向性、...

內訓初步方案如下：很多企業(yè)開始真正的引入企業(yè)內訓機制，建立培訓工作小組或者企業(yè)培訓學校。 一、培訓小組――對象：管理人員 培訓小組是企業(yè)進行內訓的常設機構，是培訓工作的計劃、組織、執(zhí)行與評估的工作小組。小組包括公司①培訓管理員、②部門培訓兼職管理員、③授權培訓講師、④公司領導等。設置這一機構就是為了很好的開展培訓工作，發(fā)揮全體人員的智慧，調動大家的積極性，使培訓深入到每個部門，每個崗位，得到全體人...

一、 企業(yè)培訓工作的現(xiàn)狀 當一個企業(yè)面臨著各種發(fā)展需求時，其中，最基本也是最核心的制約因素就是人力資源。在市場經濟體制下，人力資源在企業(yè)中的作用日益突出。培訓作為人力資源管理所必須的手段和方法，很多企業(yè)都非常重視。但是培訓效果往往事與愿違，培訓成效在低效率上徘徊。以至許多從事人力資工作的人認為培訓是一個“美麗的陷井”，導致有的企業(yè)對培訓工作的支持僅僅停留在精神上鼓勵。縱觀企業(yè)培訓工作存在的現(xiàn)象，就不...

一、明確企業(yè)究竟需要培養(yǎng)什么樣的中層管理者 這一點可能為絕大多數(shù)的HR所忽略，他們總是憑著過去的經驗很快的就為中層管理者制定出一套自以為得意的培養(yǎng)體系。但是，我們認為在制定中層管理者培養(yǎng)體系之前，有幾個問題需要HR明確：什么是企業(yè)的目標?什么是達成這些目標的工作?什么行為對于中層管理者來說是必需的?什么是中層管理者在實現(xiàn)目標過程中所缺乏的?是技術、知識或態(tài)度?   為回答這些問題，HR可以從以下幾個...

中層管理者不但需要組織、協(xié)調所屬的人員進行日常的生產經營活動，同時也是企業(yè)日常管理工作中最主要的難題處理者。在知識經濟時代，是中層管理者率領的直接面向客戶的員工的表現(xiàn)，在決定企業(yè)在市場競爭中的成敗。 在國外，很多企業(yè)已經意識到這一點，對中層管理者的培養(yǎng)給予相當大的關注與支持。據(jù)1991年美國教育部的調查和統(tǒng)計結果顯示，全美平均有68.2%的中層管理者在教育培訓方面得到雇主的實質性支持，包括課程提供、實踐提供...

所謂企業(yè)培訓規(guī)劃就是指對企業(yè)組織內培訓的戰(zhàn)略規(guī)劃，企業(yè)培訓規(guī)劃必須密切結合企業(yè)戰(zhàn)略，從企業(yè)的人力資源規(guī)劃和開發(fā)戰(zhàn)略出發(fā)，滿足組織及員工兩方面的要求，考慮企業(yè)資源條件與員工素質基礎，考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓效果的不確定性，確定職工培訓的目標，選擇培訓內容及培訓方式。眾所周知，人才的培訓教育是人力資源開發(fā)獲取高素質人才的一種基本原動力。人才是企業(yè)最重要的資源，培訓教育是一種投資，對員工要進行終身教育...