今天分享的這篇文章，是關(guān)于對“學習”這件事的經(jīng)驗和技巧。希望能幫到愛學習卻不那么“會學習”的朋友們~作者：張良計 來源：張良計之前有不少讀者告訴我，自己在工作之余買了大量的學習課程，也加入了許多知識社群，但依然沒有收到很好的效果。因此，今天我想把“學習”這件事單獨拎出來聊，和各位分享一些我的經(jīng)驗和思考。為了系統(tǒng)說明這個問題，我用“樹”來做比喻，如下圖所示：我們學習知識的過程，和樹木的生長發(fā)育很像。它...

過去，我常常問自己一個問題，如果我能擁有一根威力巨大的杠桿，我會選擇撬動什么？阿基米德很瘋狂，他想要撬起地球。而我想了很久，找到自己的答案：我不想用這根杠桿撬起地球，我想要的，是撬動人心。在生活中，我們和人打交道最多，和人相關(guān)的問題最復雜，了解人心悟透人性最難。撬動人心，能理解人性，掌握人生。怎樣獲得這根撬動人心的杠桿？把這個問題描述的更具象更清晰，就是：如何從別人的感情出發(fā)，從別人的角度思考，將...

13條“富有的習慣”,你占幾條?來源：如學傳媒 ID：xuemoyouyue“他們從普通人轉(zhuǎn)變成有著七位數(shù)財產(chǎn)的成功人士的原因之一，在于其“富有的習慣”。”這個短語是（Thomas C. Corley）托馬斯·科里生造的，他花了五年時間研究了177位自力更生的百萬富翁的日常習慣。“通過研究，我發(fā)現(xiàn)你的日常習慣會透露出你在生活中能否獲得成功。”他在新書《改變習慣，改善生活》中寫道，“習慣預示著一種因果關(guān)系。”“習慣決定著財富、貧窮...

“721”法則在諸多領(lǐng)域可以運用，如在企業(yè)員工培訓中，指70%的學習經(jīng)驗來源于工作實踐；20%來源于與他人的交流與互動、吸收團隊成員分享信息；10%則是課堂培訓。那么，在制定項目、設計產(chǎn)品，甚至是規(guī)劃工作職責時，又該如何用好721法則呢？請看本文~作者：人神共奮 來源：人神共奮（ID: tongyipaocha）聚集個人成長的微信公眾號制定項目、設計產(chǎn)品，甚至是日常工作職責的規(guī)劃中，我們?nèi)绾尾拍鼙苊馇懊婊撕艽缶Γ鞘招跷?..

時間是最公平的。每個人一天都是24小時，一年都是365天，但是不同的人的產(chǎn)出卻是天差地別。人和人的差距為什么這么大？這種差距，并不是家庭背景、權(quán)力財富或天賦帶來的，僅僅是我們對時間的掌控。很多人錯把忙碌當高效，下面把這10張圖分享給大家，一起來看看瞎忙族和高效族的區(qū)別吧。本文圖片來源于Brightside文字來源于朝夕日歷（ID：zxrili）疲于奔命 VS 善于規(guī)劃瞎忙族和高效人士的時間都安排得很滿，但是卻有本質(zhì)的區(qū)別...

離職見人品，人品好，就能得道多助，你的路也會越走越寬。以下，Enjoy：我的朋友小玉剛剛?cè)肼毩艘患倚鹿荆c離職的項目經(jīng)理交接工作，這位行政主管基本上是一提出離職心就已經(jīng)離開了公司，沒有耐心與小玉一一交接。小玉本來就沒有什么經(jīng)驗，對于工作交接當然希望對方講得越詳細越好，這樣矛盾就產(chǎn)生了。火了的項目經(jīng)理跑到總監(jiān)那里大喊大叫：“這都安排的什么人？不僅要交接事情，連工作方法都要交，這樣交接下去，兩個月都交...

你有沒有過這樣的感受：每天下班，總覺得疲憊不堪，什么都不想干，就想癱著不動；明明每天都坐在辦公室里，也沒干什么，但就是覺得身心俱疲；經(jīng)常覺得腦子像生了銹一樣，轉(zhuǎn)不動，遇到很多問題都不愿意去想；周末了，終于有時間學習了，但還是覺得很累，常常睡一覺、看會劇，不知不覺就過去了……大多數(shù)時候，我們真的是懶嗎？其實不是。很多時候我們總是有著各種各樣的目標和事情想做，但卻因為精力不濟，總是沒有辦法去行動。有時...

所有改變，都要經(jīng)歷螺旋式的前進，才能達到最終想要的結(jié)果。但現(xiàn)實卻是，大多數(shù)人在經(jīng)歷第一個螺旋時，就放棄了。作者：艾菲的理想 來源：艾菲的理想— 1 —究竟是什么原因，讓大多數(shù)人都止步于第一個螺旋呢？其中一個很重要的原因是：對于改變的錯誤認知。第一個錯誤認知：認為只要堅持就能改變。很多人都認為，只要堅持，就能改變。但問題卻在于，他們的堅持往往只能維持到第一個螺旋結(jié)束，卻止步于第二個螺旋之前。就像21天習慣...

相信大家都會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，無論是開業(yè)務研討會、問題解決會，還是項目復盤會、跨部門溝通會……當遇到一些難以定論的問題時，很容易將原因歸結(jié)為“沒有培訓”“培訓不夠”“培訓效果不好”，培訓負責人對此也百口莫辯。因此，培訓人在開展一場員工培養(yǎng)項目時，必須闖過五道關(guān)——培訓“行不行”、團隊“愿不愿”、員工“能不能”、業(yè)務“用不用”、結(jié)果“好不好”，不僅可以避免不必要的“背鍋”，更能讓培訓帶來實效。以下，敬請...

通常，人們認為那些精通業(yè)務的管理者才能帶領(lǐng)團隊取得好的業(yè)績，雖然很多團隊管理者都是從優(yōu)秀的業(yè)務骨干中被提拔起來的，但是一個優(yōu)秀的業(yè)務骨干，并不一定就能成為優(yōu)秀的團隊管理者。本文作者給很多類型的企業(yè)做過管理顧問。他發(fā)現(xiàn)，業(yè)務骨干被提拔到管理崗位以后，能成為優(yōu)秀管理者的比例并不高，平均比例在20%左右。新上任的管理者很容易陷入團隊管理的誤區(qū)，進而影響團隊管理的結(jié)果。以下，Enjoy：1團隊管理的4個誤區(qū)結(jié)合我的...