來(lái)自文化層面的挑戰(zhàn) 《首席人才官》：對(duì)去海外開(kāi)展業(yè)務(wù)的企業(yè)，在人才方面通常會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)? 保羅·普拉登：挑戰(zhàn)主要集中在文化的差異性方面。各個(gè)國(guó)家間的文化差異性和復(fù)雜性使得領(lǐng)導(dǎo)者做出不同的決策，導(dǎo)致結(jié)果也不同，而這些決策通常都與當(dāng)?shù)匚幕嚓P(guān)，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，國(guó)內(nèi)和國(guó)外所表達(dá)的意思可能完全不同，最終導(dǎo)致的結(jié)果也就不同，這些都是中國(guó)企業(yè)需要去學(xué)習(xí)的。 文化的差異性還體現(xiàn)在企業(yè)全球的流程管控和制度層面...

很多中小企業(yè)里的培訓(xùn)專員說(shuō)自己沒(méi)有施展的空間，看著那些大企業(yè)每天不停的進(jìn)行培訓(xùn)，而自己卻近乎于無(wú)事可做。還有的專員認(rèn)為小企業(yè)不需要培訓(xùn)。實(shí)際上這些都是錯(cuò)誤的想法，對(duì)中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)更加重要，而且在方式上要比那些大企業(yè)靈活得多。 在為一些大企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)候總能看到這樣的情況：培訓(xùn)到場(chǎng)率低，或者參訓(xùn)學(xué)員對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度不端正，這些問(wèn)題產(chǎn)生的根源就在于企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中沒(méi)有培養(yǎng)良好的企業(yè)學(xué)習(xí)文化。就像目前很...

很多中小企業(yè)里的培訓(xùn)專員說(shuō)自己沒(méi)有施展的空間，看著那些大企業(yè)每天不停的進(jìn)行培訓(xùn)，而自己卻近乎于無(wú)事可做。還有的專員認(rèn)為小企業(yè)不需要培訓(xùn)。實(shí)際上這些都是錯(cuò)誤的想法，對(duì)中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)更加重要，而且在方式上要比那些大企業(yè)靈活得多。 在為一些大企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)候總能看到這樣的情況：培訓(xùn)到場(chǎng)率低，或者參訓(xùn)學(xué)員對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度不端正，這些問(wèn)題產(chǎn)生的根源就在于企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中沒(méi)有培養(yǎng)良好的企業(yè)學(xué)習(xí)文化。就像目前很...

培訓(xùn)公司有的很專業(yè)，也有不太專業(yè)。判斷培訓(xùn)公司是否專業(yè)，其中一個(gè)重要的標(biāo)志就是如何管理客戶的培訓(xùn)需求。課程培訓(xùn)的質(zhì)量把控始于對(duì)培訓(xùn)需求的管理。專業(yè)的培訓(xùn)公司會(huì)對(duì)客戶的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析、提煉，明確培訓(xùn)的關(guān)鍵目標(biāo)，并與客戶達(dá)成共識(shí)。不專業(yè)的培訓(xùn)公司只會(huì)傳遞客戶的原始需求，不會(huì)主動(dòng)與客戶深入溝通以確定培訓(xùn)的關(guān)鍵目標(biāo)，缺少為整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程增值的能力和主動(dòng)性。 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)本質(zhì)上有兩種基本的途徑。一種是基于能...

晨會(huì)進(jìn)入中國(guó) 近年來(lái)，隨著外資企業(yè)的相繼前來(lái)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，流行于歐美、日本、韓國(guó)和我國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家的"早鍛煉"(業(yè)內(nèi)人士稱之為"晨會(huì)"或"朝會(huì)")也漸漸開(kāi)始在我國(guó)內(nèi)地和沿海一帶流行，并為一些本土企業(yè)所吸收發(fā)揚(yáng)。 晨會(huì)的作用 “晨會(huì)是門(mén)店的靈魂”，“晨會(huì)經(jīng)營(yíng)其實(shí)就是財(cái)富經(jīng)營(yíng)”，無(wú)疑晨會(huì)具有不可估量的功效。晨會(huì)，是釋放激情的最佳表現(xiàn)方式。譚老師認(rèn)為，沒(méi)有激情的人就如燕雀，沒(méi)有雄心，難以成就事業(yè);有激情的人充滿了動(dòng)...

中國(guó)企業(yè)是越來(lái)越重視培訓(xùn)了，但也越來(lái)越為培訓(xùn)苦惱了。為什么?因?yàn)橹匾暸嘤?xùn)是希望通過(guò)培訓(xùn)獲得效果，達(dá)到自己的目的，但偏偏培訓(xùn)不聽(tīng)話，不讓你實(shí)現(xiàn)效果，不讓你達(dá)到目的，豈不苦惱? 就拿很多人樂(lè)此不疲的拓展訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，新奇古怪的游戲和培訓(xùn)師的忽悠，讓所有人覺(jué)得好玩，覺(jué)得有意思。但意思和意義是兩碼事，3天之后回來(lái)，大家仍然在談?wù)摰氖钦l(shuí)訓(xùn)練時(shí)最糗，誰(shuí)表現(xiàn)如何好笑，30天后也許還有人談?wù)摚?個(gè)月以后恐怕連飯后談?wù)撘?..

很多時(shí)候，員工在就業(yè)之初，由于尚未明確自己的定位，在職業(yè)選擇上難免有偏頗，隨著閱歷的增加、對(duì)自身的更進(jìn)一步了解，很多人希望從事更符合自己職業(yè)興趣、勝任素質(zhì)的職業(yè)，與此相對(duì)，現(xiàn)實(shí)中越來(lái)越多的企業(yè)更重視求職者的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使得那些希望改換職業(yè)的人員缺少機(jī)會(huì)，但實(shí)際上，這部分人有相當(dāng)多的人如果能夠換到他們喜歡、自身又具備勝任素質(zhì)的崗位上，往往能夠創(chuàng)造出比在目前的崗位上更大的價(jià)值，其它企業(yè)因?yàn)椴涣私獠辉敢?..

人的生活節(jié)奏越來(lái)越快，很少有人自己動(dòng)手包餃子吃，大都從超市買速凍餃子回來(lái)煮，既方便又省事。煮速凍餃子和煮現(xiàn)包的餃子不一樣，煮速凍餃子有幾個(gè)小訣竅：第一，一鍋水中不能放入過(guò)多的餃子，需要給餃子和餃子之間留出一定的空隙;第二，下鍋時(shí)候的水溫不宜太高;第三，也是最重要的一點(diǎn)，水燒開(kāi)并不意味著餃子熟了，這時(shí)候的餃子大多是夾生的，一定要加入一碗涼水繼續(xù)煮，水煮開(kāi)后再加一碗涼水，如此反復(fù)兩次到三次，直到所有的餃...

時(shí)提到的修訂公司業(yè)務(wù)序列晉升辦法，幾經(jīng)修訂提交給了公司領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果實(shí)在沒(méi)有想到，原封不動(dòng)的被退回，回復(fù)說(shuō)并不是期望的修訂版，因?yàn)閷?duì)原來(lái)的一套思路就不是很滿意，所以期望這次修訂能有大幅度的改變，但我基本上還是以以前那個(gè)為基礎(chǔ)修改的，于是，這幾天修訂這個(gè)又變得緊迫起來(lái)。 也正好想借這個(gè)機(jī)會(huì)，拋開(kāi)以前固有的思維，好好思考一下企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展多通道的設(shè)計(jì)問(wèn)題。 于是，今天給了自己1個(gè)小時(shí)沒(méi)有在電腦上擺弄，而是...

趙經(jīng)理是天成公司培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，公司目前培訓(xùn)的狀況讓他甚是煩惱。 天成公司是一家大型制造型企業(yè)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)十分重視，專門(mén)成立了培訓(xùn)部。目前工作人員5名，以前都沒(méi)有從事過(guò)HR方面的工作，在經(jīng)驗(yàn)上有一定的欠缺。 07年度人力資源部針對(duì)公司各層級(jí)、各部門(mén)規(guī)劃了近50堂內(nèi)訓(xùn)課，以生產(chǎn)類課程和管理類課程為主。通過(guò)前期考察，把這些課程打包給了兩家公司來(lái)做。但是從目前培訓(xùn)實(shí)施的情況看，效果十分不理想。 主要問(wèn)題有： ...