“無論不滿是牽涉什么事，一定要是真相。不過，在反映時(shí)所運(yùn)用的技巧亦相當(dāng)重要，若你不了解上司的性格，很容易令他將注意力集中在你的態(tài)度上，而非事件上。 表達(dá)時(shí)要以積極態(tài)度去談問題，互相尊重而不是去找出誰要為這事負(fù)責(zé)，待問題解決后，才慢慢談負(fù)責(zé)問題。在時(shí)間選擇上，需要十分小心。如選擇老板不太忙的時(shí)間才找他，同時(shí)亦要懂得看老板的“臉色”，可跟他先約個時(shí)間，給他作好心理準(zhǔn)備，需知道你心目中的急事，未必等于是...

邁入招聘季，不少大學(xué)生為企業(yè)開出的“有一定工作經(jīng)驗(yàn)”的招聘條件而糾結(jié)。他們沒有相對完整的職場經(jīng)歷，于是開始考慮能否采用“非常”手段，將自己的經(jīng)歷進(jìn)行一定的包裝，從而拿到心儀的offer. 其實(shí)，每個職場人的身上，都帶著一張信用卡，記載著這個人的職場信用。 勝就勝在能真實(shí)地展現(xiàn)自己 小錦畢業(yè)于某高校國際貿(mào)易專業(yè)。由于曾在貿(mào)易公司市場營銷部實(shí)習(xí)過，也在某電子公司從事過國際貿(mào)易的開發(fā)，憑著實(shí)實(shí)在在的工作經(jīng)驗(yàn)，...

史上第一次可控的載人有動力飛行公認(rèn)是由萊特兄弟于1903年12月17日完成的。盡管在之前曾經(jīng)失敗了數(shù)百次，他們從未放棄自己的夢想。如果放棄，現(xiàn)代飛機(jī)的發(fā)明人就要換作他人了。 這個例子表明了人類意志的力量。在萊特兄弟的時(shí)代，沒有人見過能飛得起來的飛行器。斷定自己的目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn)，這對于他們兩個來說應(yīng)該會更輕松。今天的我們當(dāng)然知道這是可以實(shí)現(xiàn)的。而對萊特兄弟，第一步就是要有這個信念。 理智可能使我們在遠(yuǎn)未盡最...

正如薩特所言：“我們的決定決定了我們”，說得再深入一層，其本質(zhì)即為：人生成長的歷程由一個個問題組成，比如，如何“控制父母”以得到想要的玩具，如何完成學(xué)校的作業(yè)，如何選擇談戀愛的時(shí)機(jī)與對象，如何決定自己上什么大學(xué)什么專業(yè)，如何面對老板交代的任務(wù)，如何有效解決同事之間的摩擦，如何把握領(lǐng)導(dǎo)的期望，如何選擇培養(yǎng)出一個業(yè)余技能……所謂成長就是如何正視這些問題，然后如何有效解決這些問題。 可以看到，解決這些問...

在英語中，Vc是維生素C的簡稱。而如今，VC成了創(chuàng)業(yè)投資(VentureCapital)的代名詞。幾乎任何一家新生企業(yè)都把獲得VC視為創(chuàng)業(yè)初成的標(biāo)尺。創(chuàng)業(yè)者如何做才能吸引和獲得創(chuàng)業(yè)資本呢? 小企業(yè)在創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資的過程中，為了保證融資的成功率更高，我們應(yīng)當(dāng)注意以下一些方面： 一、我有個創(chuàng)意，我要融資! 單有好的創(chuàng)意還不夠，你還需要有獨(dú)特的“競爭優(yōu)勢”，這個優(yōu)勢保證即使整個世界都知道你有這樣一個創(chuàng)意你也一定會贏。除了有...

1、你必須控制自己，因?yàn)槟憧偸菚幸环N想要提醒友人自己是多么以事業(yè)生涯為樂的沖動。 2、你可能有必要結(jié)交新朋友。當(dāng)你開始投身于一個充滿亮麗前景的工作生涯時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)自己因智慧的增長，而與一些為五斗米折腰的朋友漸行漸遠(yuǎn)了。馬克·吐溫說：盡量遠(yuǎn)離輕視自己雄心壯志的人。挫他人的志氣是小人一貫的伎倆。相反地，真正偉大的人則會令你感覺自己的不平凡。 3、你將會喪失怨天尤人的好理由。大部分的人總是將時(shí)間、精力用于...

許多年來，下崗人員在想創(chuàng)業(yè)，失業(yè)人員在想就業(yè)，大都在談創(chuàng)業(yè)，談如何創(chuàng)業(yè)、什么人適合創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)要注意什么等等，轉(zhuǎn)眼之間，十幾年前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的下崗失業(yè)，成了中國另一類人群的代名詞。在中華這片大地上無數(shù)下崗失業(yè)人員逢擁而起，發(fā)揮各自的聰明才智......大用自己的故事和體會在創(chuàng)業(yè)的途中樹起一面面先進(jìn)的標(biāo)牌，指引著走在路上的每一個下崗創(chuàng)業(yè)者，讓他們在創(chuàng)業(yè)路上少摔跟頭，走一定的近路;用別人成功的經(jīng)驗(yàn)來指引自已接近...

經(jīng)典語錄 1、師夷長技以制夷 到外企應(yīng)聘，人家問我選擇理由，我竟然說了句：“師夷長技以制夷!”遂被當(dāng)場趕出。 2、小廟容不下大菩薩 和同學(xué)一起去招聘會，最后我們兩個都被拒絕了。同學(xué)問我過程如何，我得意地回答：“你應(yīng)該聽聽人家最后是怎么對我說的!”然后，我清了清嗓子：“人家說：‘小廟容不下大菩薩!’” 3、雙向選擇 到招聘會，見展位就投簡歷。其中一個展位實(shí)在沒得投，直接投了個招副總的。招聘的MM看著我說：...

如果企業(yè)的員工對于自己的薪酬存在不公平感，員工滿意度會降低，影響著員工工作的積極性、進(jìn)取心甚至員工的去留，影響由員工向客戶提供的、決定客戶滿意度的服務(wù)價(jià)值，進(jìn)而影響客戶的忠誠度。員工是否存在不公平感是管理者必須高度關(guān)注的問題。 我們?nèi)绾螠p少員工對薪酬的不公平感呢? 第一、明確付出與有效付出，收入與部分收入、全部收入等概念的差別 員工在工作中的一切努力是“付出”，但和“有效付出”時(shí)有差別的，只有真正為...

第一種，知識陳舊的人。 如今，知識更新的速度越來越快，知識倍增的周期越來越短。20世紀(jì)60年代，知識倍增，周期是8年，20世紀(jì)70年代減少為6年，80年代縮短成3年，進(jìn)入90年代以后，更是1年就增長1倍。 人類真正進(jìn)入了知識爆炸的時(shí)代，現(xiàn)有知識每年在以10%的速度更新。生活在這樣一個時(shí)代，任何人都必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識，想靠學(xué)校學(xué)的知識 “應(yīng)付”一輩子，已完全不可能了。專家說，過去，我們對“終身教育”的理解是，一個人從...