嚴師 練就精湛技藝

在職場中，能有個好的職場導師作為自己的明燈，是非常幸運的事，熙雯就是這樣的“幸運兒”。從中醫學院畢業僅三年的她，如今已成為一名骨科醫生，目前就職于北京一家涉外醫院。“我能在針灸方面迅速成長，與我職場導師的教導是分不開的。”

熙雯說，她在學校的成績是最好的，因此才會被分到這個醫院實習，可是她遇到的這位導師，除了醫術外，“嚴厲”也是出了名的，這讓剛剛步入職場的她不免有些犯怵。“我剛到醫院的時候，李主任從來不理我，除了常規的實習課程外，就是讓我用衛生卷紙練習扎針灸。”熙雯幾乎每天都是腰酸頸痛，可李主任一點都不同情她，反而讓她整理筆記、跟隨臨床診斷等，這讓熙雯有些委屈。“去其他地方實習的同學，沒有一個像我這樣的，當時我真是很郁悶。”

兩個月后的一天，李主任將一個重癥患者交給熙雯，讓她獨自為病人診斷、用針，這讓她既緊張又意外。結合自己的臨床知識和針灸手法，熙雯只為病人用過一次針，便使患者病情有了明顯好轉，經過一個療程的治療，病人不但痊愈，而且對熙雯的用針手法大加贊賞，從此，熙雯便成了大家的榜樣。“我現在才明白，主任不是討厭我，而是讓我的技術更加精準細致，如果沒有主任之前的嚴厲培養，我還不能有現在的成績。”熙雯說，現在，她的針灸技術更加嫻熟，在醫院內已經是小有名氣的小醫生。“現在，我已經練到可以將針灸扎在木頭上，并且分毫不差。”從熙雯的臉上，不自覺地流露出了感激之情。

偷師 學會靈活運用

有些人，雖然沒有遇到職場中的領路人，但能夠從周圍前輩身上博采眾長，并運用到自己身上，也為自己在職場中積累了一筆不小的財富。做廣告設計的小胡，短短三年的時間，從實習生到設計師，如今跳槽到南方的一家合資企業做廣告設計總監，現在也可算是小有成就。用他的話說，“咱的點子是偷來的。”小胡總是說，拜師不如偷師，學藝不如偷藝，用小胡自己的話說，所有人都是他的導師。

“一個人的創意是有限的，集思廣益才能有更多的想法。”學習廣告設計專業的小胡，從學校畢業后，便到一家廣告設計公司實習。廣告公司一共有四個前輩負責設計創意工作，領導并沒有特意為小胡安排某個人作為指導老師，只是讓他遇到不明白的地方隨時請教。工作一段時間后小胡發現，在那里每個人都是創意高手，都有自己的想法。因此，細心的小胡在請教每一位前輩的同時，都會留意他們的創意方向和思路，然后結合自己所學的知識，從中找到新的亮點。

說小胡偷師，也不盡然，小胡只是把所有前輩的經驗都細心記住，靈活運用到自己的工作中。小胡說，其實，從進入職場的第一天起到現在，他的每一位同事都是自己的職場導師。“他們教給我的都是經驗，這對我來說受益匪淺。”

對手 激發競爭斗志

有人說，初入職場，如果沒有好的前輩做指導，那么會對今后的職業生涯造成影響。然而，凡事都有兩面性，也許正是遇到了挫折，才會激發職場人自身的潛能。“我能有今天的成績，最應該感謝的就是我的對手。”如今的王毅是一家裝飾公司的老總，談起過去的一切，他顯得很淡然。七年前，他曾在一家貿易公司做業務員，當時的王毅年齡小閱歷淺，因此一些公司的老業務員都不把他放在眼里。

初出茅廬，王毅有股沖勁，偶爾也會有小數額的業務成交。但沒過多久，他就發現，公司總有幾個人在“注意”他。當他做錯事的時候，這些人的態度便會不冷不熱，有時在開會的時候，他的提議總能使這些人發笑，“他們并不比我進公司的時間長，但也算是老員工了。他們偶爾會給我一些單子，但大多都是‘難啃的骨頭’。”提起這些，王毅淡淡地笑了。他說，曾經有一次，碰巧聽到他的“對手”商量，要把一份單子分給他，因為“反正他也跑不下來”。從那時開始，王毅便下定決心，一定要做出成績來。

從此，王毅暗下決心，將這些對手視為自己的目標，遇到不明白的事情主動向其他前輩請教，憑著自己的韌勁和努力，不但成交了幾單大客戶，還博得了對方的好感與他們成為朋友，那些曾經被視為“難啃的骨頭”的客戶，也成為日后王毅人脈關系的主要資源。工作了兩年后，王毅的業績遠遠超過了當初的競爭對手，以公司排名第一的業績全身而退，選擇自主創業。“要不是當時他們分給了那些客戶，我就不會有今天的人脈關系。因為被別人看輕，所以才會激發了我的斗志。”

專家點評

面對職場前輩

要學會感謝

渤海證券培訓師呂洪云表示，現代職場中，大多會遇到“老帶新”的情況，也就是師父帶徒弟，充當職場中導師的人，大多是在本行業具有多年工作經歷和豐富工作經驗的人。因此，無論在職場中遇到導師是否是自己心中理想的人選，作為職場人都要抱有感恩的心。

首先，要擺正自己的角色，以謙虛的態度去接受。要認清在職場中，大家將來可能互為對手，沒有誰是有責任教你的，如果想讓別人有意愿教你，就要學會與前輩相處的藝術。要對所有教過你的人抱有感激的心態，包括你的前輩，甚至是你的對手。其次，要主動去了解行業，先去自我學習，發現自己的差距，有針對性地去請教你的老師，讓他們感受到你渴望進步的意愿。最后，要對學到的內容進行轉化，形成自己的能力體系，這些內容，有些是從導師那里學來的，有些是需要自己進行延伸的，而這些信息的有效整合，是需要自己來努力完成的。

好導師可遇不可求

做好自己最重要

職場中的“好”老師，對職場人的影響最重要，但是好的職場導師是可遇而不可求的，天津思維思企業管理咨詢有限公司的獵頭培訓部經理林強分析。在職場中，新人跟隨導師的過程其實就是積累經驗的過程，但真正的職場是沒有固定導師的，能夠給自己幫助的人，都可以算作自己的職場導師，但前提是在自己崗位、技術、專業的范圍之內，因此，在學習的過程中，一定要懂得辨析，去其糟粕取其精華，在自己的職業目標規劃和發展的領域內，找到對自己有幫助的人。

往往，職場人遇到的對手大于幫手，這種現象在職場中是最為普遍的，因此，對手也是“導師”。無論對手是真正的強人，還是存心排擠自己，都會給自己帶來壓力，從而使自己產生動力。職場人可以從強者中學到本事，受到排擠時可以學會忍耐，這對自己都是一筆財富，因此，“職場導師”沒有準確定義，職場人只要做好自己，學到前輩好的一面，并能為自己所用，就可以成功。