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      “知、明、行、習(xí)”培訓(xùn)模式

      企業(yè)不做培訓(xùn)是對資源的一種浪費(fèi),但是培訓(xùn)不當(dāng),對資源也許是一種更大的浪費(fèi),因此,值得我們重視。 近二十多年來,我國企業(yè)管理層對培訓(xùn)職能的重要性經(jīng)歷了一個逐步認(rèn)識的過程。企業(yè)由不重視培訓(xùn)到接受,并積極實(shí)施培訓(xùn)。但在我國廣大企業(yè)積極開展培訓(xùn)活動的今天,我們也看到企業(yè)在培訓(xùn)管理方面存在著認(rèn)識和操作上的問題,致使很多企業(yè)培訓(xùn)效果不好,誠然,企業(yè)不做培訓(xùn)是對資源的一種浪費(fèi),但是培訓(xùn)不當(dāng),對資源也許是一種更大...

      [轉(zhuǎn)載] · 培訓(xùn)發(fā)展 · 2012-01-07 15:14
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      培訓(xùn)--效果才是硬道理

      一個孩子,出生后大約三歲開始入托(更可悲的是全托),于是他(她)三歲開始封閉,幼兒園4年、小學(xué)6年、中學(xué)6年、大學(xué)4年、研究生2年算下來,要二十五六年時(shí)間,這段時(shí)間他們似乎在一個封閉的管道中,與外界很少接觸,在這期間他(她)錯過了最佳的社會學(xué)習(xí)時(shí)間,更何況我們的教育過于單調(diào),學(xué)生的“學(xué)習(xí)成績”有時(shí)與工作能力成反比,學(xué)校只是培養(yǎng)了一批做題工具,然而社會需要的恰恰是有思想又有動手能力的人才,而不只是會做題,連起碼...

      [轉(zhuǎn)載] · 培訓(xùn)發(fā)展 · 2012-01-07 15:10
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      [推薦]興趣與職業(yè),你選誰?

      《絕對挑戰(zhàn)》有一期節(jié)目,是阿里巴巴旗下的淘寶網(wǎng)招聘商務(wù)談判經(jīng)理,當(dāng)時(shí),著名的馬云先生問了三個很經(jīng)典的問題,其中一個問題是: “如果你感興趣的事情你的上司偏不讓你做,而你不感興趣的事情,上司偏讓你做,這時(shí)候,你會怎么辦?” 當(dāng)時(shí)二號選手說:“和上司溝通” “如果溝通不成呢?” 二號選手說:“那我要告訴他,不為結(jié)果負(fù)責(zé)任”。 馬云先生意味深長地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我當(dāng)時(shí)一聽,心說:壞了。這個回答太不成熟了。 成...

      [轉(zhuǎn)載] · 職業(yè)規(guī)劃 · 2012-01-07 15:03
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      30歲職業(yè)人的職場規(guī)劃心得

      30歲,這是許多人職業(yè)生涯的一個門檻。他們已經(jīng)沒有了工作初期的新鮮感,對職場充滿了焦慮與倦怠,卻不得不面對另一個問題:未來如何保障? 30歲,對“企業(yè)文化”或是“企業(yè)愿景”之類的華美說辭早已麻木。在他們看來,企業(yè)并不是員工的家,企業(yè)和員工說到底是一種交易的關(guān)系——企業(yè)支付薪水,員工提供勞動力或是智力。 他們的倦怠和迷惘,不僅因?yàn)樗麄兪瞧髽I(yè)人,更因?yàn)樗麄冞€是社會人。作為企業(yè)人,他們按照職位的標(biāo)準(zhǔn)來做事,從...

      [轉(zhuǎn)載] · 職業(yè)規(guī)劃 · 2012-01-07 14:53
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      邁過職場生涯的五道坎,走向成功頂峰

      邁過職場生涯的五道坎,走向成功頂峰 一個人的職業(yè)生涯發(fā)展可分作五個階段,把握住每個階段可能出現(xiàn)的問題,提前規(guī)劃,才能讓自己掌握主動權(quán)。 第一坎:“青黃不接”階段 專家認(rèn)為,工作1-3年是職業(yè)生涯最“青黃不接”的階段:你既不像畢業(yè)生那么“單純”,又不像有四五年資歷的那樣能“獨(dú)當(dāng)一面”,正處于“一瓶不滿,半瓶晃蕩”的狀態(tài),那么這時(shí)候你如果跳槽找工作,其難度可想而知。 這個階段的主要疑問是:“我是誰?”“我...

      [轉(zhuǎn)載] · 職業(yè)規(guī)劃 · 2012-01-07 14:46
      137
      認(rèn)清職業(yè)規(guī)律更好規(guī)劃職業(yè)生涯

      我們常常迷茫于自己的職業(yè)未來,在一次次疲憊的顛簸后,不知下一個驛站又在哪里。一次次的堅(jiān)強(qiáng)固然讓我們一次次跌倒又爬起,但沒誰能保證自己永遠(yuǎn)能那么幸運(yùn)。我們只有明白了職業(yè)規(guī)律,才可能一步一個腳印奔向?qū)儆谧约旱穆殬I(yè)未來。 一、職業(yè)性格 舉一個生活實(shí)例,來判斷人的性格類型。比如,“我”受朋友邀請欲前往赴約,由于前方的交通事故,“我”乘坐的公交車在途中塞車了,眼看約定時(shí)間就要到了,“我”會怎么做呢? 1、監(jiān)督...

      [轉(zhuǎn)載] · 職業(yè)規(guī)劃 · 2012-01-07 14:39
      139
      職業(yè)生涯的四個迷茫期

      職業(yè)“迷茫癥”第一個時(shí)期是14-22歲,這個階段的人承擔(dān)著學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問是:我是誰?我能做什么?迷茫的主要原因是缺乏自信和社會經(jīng)驗(yàn)。 職業(yè)“迷茫癥”第二個時(shí)期是22-28歲,這個階段的人已進(jìn)入工作領(lǐng)域,逐漸了解社會,建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng)。工作一段時(shí)間后,開始重新衡量身邊的一切,如工作環(huán)境、職業(yè)種類、待遇等與自己的“職業(yè)夢想”是否匹配。主要疑問是:理想與現(xiàn)實(shí)不相符,我是否要重新選擇?迷茫的主...

      [轉(zhuǎn)載] · 職業(yè)規(guī)劃 · 2012-01-07 14:36
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      大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃?

      在大學(xué)的校園里有不少同學(xué)在即將畢業(yè)、走上社會的這個特定時(shí)刻,才猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里收獲甚微。2009年初,我公司開發(fā)了一個大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)促進(jìn)的新項(xiàng)目。在整個項(xiàng)目的行進(jìn)過程中,我對大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認(rèn)識。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面:一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候,都會存在不了解自己,不了解...

      [轉(zhuǎn)載] · 職業(yè)規(guī)劃 · 2012-01-07 14:33
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      應(yīng)屆生初入職場10點(diǎn)注意事項(xiàng)

      對于剛進(jìn)入職場應(yīng)屆生來說初入職場注意事項(xiàng)很重要的,為了你在職場中如魚得水,以下10點(diǎn)初入職場注意事項(xiàng): 1、少說多做,周圍會有許多人通過種種方法了解你,其中有善意的,也有不懷好意的,初入職場把自己搞得神秘點(diǎn)沒壞處; 2、抓緊時(shí)間了解一下公司的組織結(jié)構(gòu),某某人和某某人是死對頭,某某人是BOSS的親戚這種事一定要搞清楚,不然一句話說錯,死都莫名其妙; 3、在你熟悉工作及了解了老板的脾氣前,躲他遠(yuǎn)一點(diǎn),一是防備...

      [轉(zhuǎn)載] · 應(yīng)屆生 · 2012-01-07 14:19
      133
      求職如何應(yīng)對“謝絕應(yīng)屆畢業(yè)生”

      在一次專業(yè)招聘會上,一家沿海企業(yè)的要招收新人,寫明了幾個待招收的崗位,待遇頗高。但讓人“不寒而栗”的是,這家企業(yè)在攤位上豎了一個招牌,上書:謝絕應(yīng)屆畢業(yè)生。很多求職者很想上前投遞簡歷,但“拒招牌”像一道無形的路障。主管的理由是:招收應(yīng)屆畢業(yè)生他們要花費(fèi)更大的用人成本,企業(yè)不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有實(shí)際工作經(jīng)歷的人能給企業(yè)很快地帶來效益。即使覓不到合適的人,這些崗位寧愿空著。 雷放轉(zhuǎn)到這家攤位時(shí),看了公司的簡...

      [轉(zhuǎn)載] · 應(yīng)屆生 · 2012-01-07 14:14
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