組織能力就是能通知同學出去玩，應聘只知道遞簡歷不知道該應聘哪個崗位……憑這樣的面試，還有機會獲得工作嗎?答案當然是：不。

記者在杭州市高新區人才開發中心舉辦的“相約在高新”2006屆大中專應屆畢業生的公益性招聘會現場發現，不少學生的面試表現都讓HR搖頭。

面試問題一連串

這是記者在現場隨機記錄的幾個面試場景：

場景1：一同學應聘“硬件技術”職位。

HR：你的組織協調能力怎么樣?

同學：還可以吧。

HR：那你說說看。

同學：大二時，班里組織到大清谷玩，是我負責通知的。

場景2：一名同學在簡歷中寫，“自己的動手能力不錯”。

HR：你的動手能力不錯?具體能說說看嗎?

同學A：我雖然沒參加過公司實習，但經常在學校里做試驗，比較熟悉實驗儀器。

HR：那你說說看，都熟悉什么實驗儀器?

同學B：PDLA，其他的……想不起來了……

場景3：一同學想應聘產品工程師職位。

HR：你為什么覺得自己能夠勝任這份工作呢?

同學：我是學電子的，熟悉電子知識，文筆不錯，符合你們的職責要求。

HR：你學習成績怎么樣?

同學：還可以吧。

HR：成績單能給我看一下嗎?

同學：不好意思，我沒帶。

場景4：一同學想應聘電子類工程師職位

HR：你都參加過哪些社會實踐?

同學：嗯……我曾經在PIZZA餅店打過工。

場景5：一名同學向一單位遞簡歷后，沒表示崗位意向。

HR：你的職位發展定位是什么?

同學：沒想過唉……

動手能力有待加強

杭州運方光電信息有限公司要招聘應用電子工程師、機械工程師等崗位，希望電子信息、應用電子、自動化等專業的應屆生能前去應聘。

前來應聘的學生有一百余名，但負責招聘的李小姐只對其中10%比較滿意。“很多學生還缺乏動手能力。”李小姐說，他們希望學生能多參加一些和專業相關的實踐，“其實我們并不強求你需要有在企業的工作經驗。如果你能在學校里多做實驗、參與一些項目的設計，或者參加電子方面的競賽。這樣的社會實踐我們也認可。千萬不要把精力過多投入在和專業不相關的社會實踐中。”

同學們請再自信些

博克軟件(杭州)有限公司的魏小姐認為，現在的學生自信度還不夠。“上午來展臺前投簡歷的同學，有的明顯對自己缺乏自信，說話聲音很輕，不能大大方方介紹自己，與他交流時不能產生互動。可能有的同學專業知識不錯，但是不能自信流利地介紹自己，我們怎么知道他的專業水平究竟有多好呢?”

據高新區人才中心介紹，昨天招聘會上提供的400個職位中，有40%左右的職位針對大中專畢業生，其中80個是中專職位。但很多中專生跑到電梯口，看到有單位招的是研究生，自己就退回去了，最后連招聘會都沒參加。“這是很可惜的!”

簡歷、面試的一些小細節可能就會影響你的求職效果。

來源：新華網