1、必然從感性走向理性，進行系統性的學習。 什么是感性?感性就是互動、游戲、講故事、講笑話、看視頻等，聽起來比較有味有趣的那種叫做感性。有些課程用感性形式比較有效果，例如：團隊建設、業務技能、心態培訓等一些初級的課程。但是人力資源、非財、非人、管理技能、時間管理課程等就不太好用感性的手段去演繹內容，而是靠課程的完整性、邏輯性和實用性去講授，有些大的互動是需要時間的。特別是與課題無關的互動純粹是浪費時...

在為中小企業咨詢和診斷過程中，發現大多數中小企業培訓的效果不盡如人意，這主要跟中小企業在培訓中存在的誤區有關。歸納和總結主要存在以下十大誤區： 1、流行什么就培訓什么——跟風式培訓 2、培訓不與公司的戰略、問題和業務對接——為培訓而培訓 3、重視技能培訓，忽略知識和態度培訓——培訓缺乏完整性 4、培訓只注重一鍋煮，而忽視針對性訓練——缺個性化培訓 5、培訓師資重名頭，不重視適合的才是最好的——師資選拔無...

一、“培訓”將向“學習”轉變。 在過去的一年中，大部分企業培訓都帶有相當的行政色彩，很多企業真的還把企業當做學校，把職場人員當做學生，把培訓當做任務和指標，強迫職員去接受。根本不管你喜不喜歡、愿不愿意。在培訓手段上很多培訓老師也是側重于“教”而非“學”。不管你能不能聽得懂，能不能消化和轉化。其實，這都是一種謬誤。 真正懂人力資源的人都知道，在HR管理的概念中，“培訓”與“學習”是兩個絕對不同的概念...

一、我國員工培訓的發展現狀 人力資源管理是現代企業不容忽視的一個重要方面，也是一個企業核心競爭力的表現，尤其知名的大企業，規模越大，人力資源的分量就會越重。人力資源管理其實是一個循環過程，主要包括企業人力資源戰略的制定、員工的招募與選拔、培訓與開發、績效管理、薪酬管理、激勵效應等幾個階段。本文僅僅是根據一些實踐經驗談一下對人力資源管理中的培訓與開發這一環節的理解。 培訓是指企業為了使員工獲得或改進...

筆者從事企業培訓多年，每一年都會對培訓進行思考和總結。分析現在的培訓應該怎么做，未來的培訓方向是什么?因為一個培訓師，你只有站在行業的高度，社會的高度看問題，你才能看出問題的根源在哪里。 我們有很多人總是在抱怨老板小氣，說老板沒有長遠眼光，舍不得投資，不愿意培養自己的員工，可是你們有多少人真正了解老板的苦衷呢?其實，不是他不愿意培養員工，也不是他急功近利，而是老板的確心有余而力不足啊! 有的企業，老板...

加薪是年底時人力資源部的一項重要工作，反復地測算、討論、調整讓人已經焦頭爛額了，好不容易確定下來的加薪方案終于通過審批，人力資源部似乎可以輕松一下了。且慢，千萬不要一位只要工資條上加上一個數額，簡單通知一下員工就萬事大吉了，后面還有大量的溝通工作。 當然，這種溝通工作還不是由人力資源部去直接操作，而是由各部門直線經理去實施;加薪溝通的效果不僅直接影響到加薪效果，還會直接反映到后續人力資源部門的工作量...

關于如何讓不得不解雇員工的老板輕松解雇員工的文章有很多。但本篇文章并不屬于這一類別。 當你解雇一個員工時，你只有兩個目標： 1.盡可能采用尊重的態度和人道主義的方式對待員工 2.從法律層面保護你的公司 相信我，盡管你的感覺很真實，但是我知道那些感覺基本上都是無關的。盡管一個老板第二糟糕的事情就是執行解雇員工的任務。最糟糕的任務是什么呢?最糟糕的任務就是解雇一個優秀的員工。解雇一個不符合要求的員工意味著他...

企業與人才的關系就像愛情中的男女，熱戀的時候，有情飲水飽，而當感情慢慢歸于平淡，不和諧音符開始出現。人才管理是個系統工程，不同的時期管理的側重點也不同。當尋找到自己門當戶對“心儀的對象”，企業如何與人才保持良好的關系，就成為一個迫切需要解決的難題。對待人才，需要把人才當成女朋友一樣，細心愛護，不同的時期采取不同的管理側重點，和人才去談一場戀愛。 與人才戀愛的4個時期 關于戀愛，你還會發現這樣的有趣現...

由于世界經濟不斷變化，中國的快速發展，中國的企業不斷遇到來自全球的競爭對手的挑戰，企業管理者承受著巨大的壓力，因此企業管理的方法和企業文化建設成為管理者們最關心的話題，因為現在人力、物力、財力、技術等已經難以構成企業競爭的門檻，企業要成長，其核心的因素是內部管理和員工的潛能激發，來實現生產效率提升，實現產品的創新。因此，企業管理者越來越關注員工的心理狀態和他們的成長，期望通過擁有身心健康、積極工作...

說到全員管理，我們首先會想到對“管理”這個詞的理解。按照傳統管理學理論，所謂“管理”，是一個人通過計劃、組織、領導、控制等方法，借助其他人的勞動而取得勞動成果或者將勞動成果最大化的方法。也就是說，管理中有“管理者”與“被管理者”雙方。因此，如果說上述“管理”是正當的，那么“全員管理”就顯得似是而非了——全員管理，大家都參與管理，那么你管理的是誰?在全員管理中，還有沒有管理者和被管理者? 要回答這個問...