病毒一：職業(yè)理想成為借口

　　大學(xué)生找不到適合自己的工作往往愿意歸罪于學(xué)非所愛、學(xué)非所用。例如，一個(gè)學(xué)土建的學(xué)生在沒畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)定對(duì)這個(gè)專業(yè)毫無興趣可言，并自認(rèn)為有一定的藝術(shù)細(xì)胞，立下了“棄理從文”的職業(yè)理想。他畢業(yè)后一心要當(dāng)主持人，結(jié)果一事無成。

　　當(dāng)你不能在“興趣”中尋找工作的時(shí)候，就必須學(xué)會(huì)在工作中尋找“興趣”。

　　病毒二：求職面試的虛假和浮躁

　　面對(duì)著你方唱罷我登場的招聘會(huì)，大學(xué)生求職哪個(gè)不是場場不落，送簡歷如撒傳單，正所謂浮必顯、躁必急，因此各類“毒素”也慢慢滲入了人才市場——假學(xué)歷、假文憑、假證書以及裝幀精美的虛假簡歷甚至徒具其表的各色人才“包裝”。例如，某外資巧克力廠商的招聘會(huì)上，一名應(yīng)聘女學(xué)生向面試經(jīng)理特別提出自己從頭到腳連眼睫毛都是咖啡色的。

　　大學(xué)生在面試時(shí)是有“規(guī)”和“距”的。首先保持學(xué)生的本色是最重要的，清晰簡潔地介紹自我，準(zhǔn)確地回答問題，然后，坦誠自身的缺點(diǎn)而不是回避。

　　病毒三：擇業(yè)強(qiáng)求“門當(dāng)戶對(duì)”

　　很多人在找工作時(shí)喜歡按門第劃分，如北大、清華就應(yīng)對(duì)應(yīng)IBM、惠普等國際大公司，但是這樣造成了大量未能如愿者的失魂落魄甚至自暴自棄。

　　大學(xué)生求職中不應(yīng)該有這種門第觀念，正所謂英雄不問出處，擇業(yè)的大門向每一個(gè)大學(xué)生敞開，但是對(duì)自己的估計(jì)過高或過低都會(huì)產(chǎn)生失落感。

　　病毒四：畢業(yè)就業(yè)只顧伸手

　　大學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)時(shí)，普遍有一個(gè)心理的誤區(qū)：他們認(rèn)為經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀終于學(xué)業(yè)有成，接下來的就業(yè)工作是該向社會(huì)“伸手”的時(shí)候了，覺得應(yīng)該得到和收獲了。

　　這樣的心理定位首先會(huì)造成對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)，比如在工作時(shí)遇到困難就停止不前，之后怨天尤人。

　　病毒五：人才的“揠苗助長”

　　如今走上工作崗位的大學(xué)生都會(huì)說自己的壓力太大，比如某個(gè)學(xué)生剛剛開始工作就已經(jīng)規(guī)劃好3年之內(nèi)要擠掉主管，5年后成為總監(jiān)，35歲之前要成為年薪50萬的職業(yè)經(jīng)理人。為此他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，還不惜花費(fèi)幾十萬元讀MBA，但最終因把身體累垮了沒有完成公司的任務(wù)而被解雇了。為什么現(xiàn)在的西紅柿味道不好吃?為什么翠綠的黃瓜卻不再滿屋飄香?原因是催化的作用，也可以說是現(xiàn)代版的“揠苗助長”。

　　病毒六：參加招聘會(huì)衣著不得體

　　病例：小李剛剛踢完球，就回寢室拿了簡歷奔向招聘會(huì)現(xiàn)場。他的球衣被汗水濕透了，腿上、球鞋上還帶著操場上的泥巴。在招聘會(huì)上，幾乎所有的招聘單位看到他都會(huì)皺眉頭。

　　參加招聘會(huì)的著裝切忌兩種情況：一是過分隨意，這是沒有素質(zhì)的表現(xiàn);二是“模仿秀”，如果穿著打扮得過于正式，則顯得不自然。

　　病毒七：個(gè)人材料準(zhǔn)備過詳

　　病例：小周拿著10份自制的有50多頁的個(gè)人材料走進(jìn)招聘會(huì)場，就像搬著一摞書一樣。

　　拿到他遞上來的個(gè)人材料，想找“英語水平”這一項(xiàng)居然找了兩分鐘的時(shí)間。結(jié)果多數(shù)他投材料的單位都只是草草問了他兩三個(gè)問題就草草了事，因?yàn)樗牟牧戏饋硖闊┝恕?/p>