翻開書本，打開電視，聆聽演講，環游世界，我們感受最深的一個詞就是“變化”。十年前，人們對網上購物還十分陌生，而如今多數人已習慣于輕點鼠標，把中意的商品放入“購物車”中;十年前，地鐵上多數人還是捧著一大疊報紙嘩啦嘩啦地翻閱，而如今更多人是用手指在手機屏幕上輕輕一滑，悄無聲息地洞悉最新時事。

　　正如人們常說的，這個世界“唯一不變的就是變化本身”，而在這樣一個不斷變化的環境中，唯一不會過時的能力就是學習能力。人們需要不斷學習新技能才能跟上時代的發展。本文將為大家重點介紹一下新時代員工需要掌握哪些新技能。好了，閑話也不在多說，進入我們今天的正題：

　　那么，未來員工都需要的具備哪些新技能呢?

　　當前社會發生了許多深刻的變化，比如，我們正步入一個“計算的世界”，社交媒體技術的運用催生了新媒體生態和新型溝通工具的蓬勃發展，智能機器和系統興起，全球互聯的世界正在形成，人類壽命變得越來越長。在這些顛覆性變化的影響下，員工要想在職場新環境中游刃有余，就必須掌握以下新的工作技能。

　　1.計算思維隨著我們掌握的數據量呈幾何級數增長，將有更多的工作崗位要求員工具備計算思維，以理解信息的含義。模擬技術將成為未來員工的核心專長之一。在未來的招聘中，公司將看重應聘者的統計分析和量化推理等技能。

　　2.設計思維在計算的世界里，成本越來越低的傳感器、通信工具和處理能力將帶來新的機遇，讓我們可以采取更便于發揮設計能力的工作方式。我們將能規劃自身的工作環境，使之有利于獲得我們感興趣的結果。未來的職場人士必須善于識別不同工作所需的思維方式，并根據工作環境做相應調整，以提高完成任務的能力。

　　3.認知負荷管理未來的世界將被多種格式、來自多種設備的信息流所充斥，因此認知負荷的問題也將越來越嚴重。組織和員工只有學會過濾信息和全神貫注于重要的事情，才能把大量涌入的數據轉化為自身優勢。

　　4.新媒體素養用戶生成內容的自媒體，包括視頻、博客、播客，將在未來十年的職場中充分發揮它們的作用。各種擺脫了PPT等靜態幻燈片模式的溝通工具將變得司空見慣，這就要求員工提高相應技能，以便使用這些新工具來制作內容。

　　5.跨學科能力未來十年員工最好要擁有T形的能力結構，即他們至少要專精于一個領域，同時又具備更多學科領域的通識。這要求他們具備旺盛的求知欲，擁有在正規教育階段結束后不斷學習的愿望。

　　6.意義建構能力隨著智能機器接管機械化的日常生產和服務工作，那些機器不擅長的領域將更需要人類技能。這些技能要求更高層次的思維能力，靠機器編碼是無法做到的。我們把這稱為“意義建構”。

　　7.社交智能情感的復雜性絕不亞于意義建構，或許更加復雜。擁有社交智能的員工，能對周圍人的情感做出評估，從而相應調整自己的用詞、姿態和語調。

　　8.新思維和適應性思維能力受例行工作的自動化趨勢以及全球性離岸外包大潮的影響，中等技能要求的工作崗位求職機會呈下降之勢，工作機會越來越集中于高技能、高薪酬的專業性、技術性崗位和管理崗位，以及低技術、低薪酬的職位，如餐飲服務和個人護理等領域。高端工作主要是抽象任務，低端工作則是手工任務。因此，無論你是精心擬撰一條足以服人的法律論據，還是巧手創制一道新菜式，都需要創新思維和適應能力。

　　9.跨文化溝通能力在全球真正互聯互通的世界里，企業將根據員工擁有的技能，將他們派遣到多個工作地點。他們需要有能力在任何環境下正常開展工作。這要求員工具備一些特定的技能，如語言能力，同時也需要員工具備適應力，能夠應對形勢的變化。此外，越來越多的組織將多元化視為一種創新驅動力。

　　10.虛擬協作技能新興技術手段把世界聯為一體，讓遠隔千里的人們可以更方便地協同工作、分享各自的想法，提高工作效率。然而，虛擬工作環境也需要人們擁有一套新能力。虛擬團隊的領導者需要制定策略，團結和激勵分散在不同地點的團隊成員。

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