諸葛亮揮淚斬馬謖，已經成為《三國演義》的經典片段。很多人在看這個故事之時，都對諸葛亮心中之悲、馬謖之圖有虛表印象深刻。



如果從培訓人的角度來看，在這個故事中，真正暴露出來的是蜀漢人才培養體系的失敗。



作者：李嫚 來源：培訓雜志



－01－

重理論，不重實踐



馬謖，以荊州從事的身份隨劉備入蜀，深得諸葛亮器重，加之他是馬良的弟弟，自夷陵之役馬良遇害后，諸葛亮更是將其視為親傳弟子。



可以毫不夸張地說，馬謖是諸葛亮的“嫡傳大弟子”，首位接班者候選人。



所以在第一次北伐之時，諸葛亮才會力排眾議，讓馬謖為主將去守街亭，也是想籍此機會讓馬謖快速建立軍功，樹立威望，以期將來可以獨當一面，挑起興漢安劉的大梁。



但可惜，對待如此重要的“候選接班人”，諸葛亮卻并沒有給足實踐機會，而是揠苗助長，一下子就放到主將的位置上。



我們且看書中的描寫——孔明曰：“街亭雖小，干系甚重：倘街亭有失，吾大軍皆休矣。汝雖深通謀略，此地奈無城郭，又無險阻，守之極難。”



謖曰：“某自幼熟讀兵書，頗知兵法。豈一街亭不能守耶？”



孔明曰：“司馬懿非等閑之輩；更有先鋒張郃，乃魏之名將：恐汝不能敵之。”



謖曰：“休道司馬懿、張郃，便是曹睿親來，有何懼哉！若有差失， 乞斬全家。”



諸葛亮已經指出了此次守街亭任務之難，既無地勢之優勢，對方又有名將環伺。



可是，對于初擔重任的馬謖來說，不僅沒有重視這些潛在的不利因素，反而擺出一副無所畏懼的樣子。



而他所倚仗的，不是自己豐富的作戰經驗，而是熟讀兵書。



試想，如果一個關乎企業生死存亡的項目，你敢將它交到一個沒有任何項目實操經驗，僅僅是空有一身理論知識的員工嗎？



這樣的失敗在此處幾乎已經可以預見。



果不其然，馬謖、王平二人兵到街亭，看了地勢。



馬謖曰：“此處側邊一山，四面皆不相連，且樹木極廣，此乃天賜之險也：可就山上屯軍。”



平曰：“參軍差矣。若屯兵當道，筑起城垣，賊兵總有十萬，不能偷過；今若棄此要路，屯兵于山上，倘魏兵驟至，四面圍定，將何策保之？”



謖大笑曰：“汝真女子之見！兵法云：憑高視下，勢如劈竹。若魏兵到來，吾教他片甲不回！”



平曰：“吾累隨丞相經陣，每到之處，丞相盡意指教。今觀此山，乃絕地也：若魏兵斷我汲水之道，軍士不戰自亂矣。”



謖曰：“汝莫亂道！孫子云：置之死地而后生。若魏兵絕我汲水之道，蜀兵豈不死戰？以一可當百也。吾素讀兵書，丞相諸事尚問于我，汝奈何相阻耶！”



即便已經提前安排了王平這樣平生謹慎的上將做副手，缺乏作戰經驗的馬謖，也照樣聽不進去別人的建議。



反而笑話王平是女子之見，張口閉口兵法云如何，孫子云如何，更大言不慚地說自己熟讀兵書，丞相尚且向自己請教，你憑什么來教我做事？



馬謖固然有自身的問題，但是蜀漢集團對于這么重要的“后備人選”，卻一直沒有給與太多上戰場的實踐機會，缺乏實戰磨練，上來就是重任，這才是造成馬謖最終失敗的根本原因。



而反觀競爭對手司馬懿，對于“內定接班人”——自己的兒子，可是直接扔到戰場上摸爬滾打進行鍛煉的。



兩相比較之下，孰優孰劣顯而易見。





■ 啟示

對企業來說，要選拔任用年輕干部，支持青年人才挑大梁、當主角本沒有問題。但是，在培養過程中，一定要為其提供充足的工作鍛煉機會和職業發展平臺，方能促使其茁壯成長。

很多有經驗的公司在這方面做得都不錯，比如——用掛職鍛煉的方式助力年輕干部走進基層；通過揭榜掛帥讓年輕的技術人員打破限制，積極承擔科研課題…

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐鍛煉是提高能力的基本平臺，也是獲得知識和經驗的絕佳課堂。只有到了主戰場、第一線、最前沿，才能得到提高，練就一身本領，很快就能成長起來并擔當重任。

但如果沒有任何鍛煉機會，直接拿來放到重要崗位上，很可能就會變成下一個 “馬謖”。




－02－
選拔任用隨意

不妨想象一下：如果按照干部選拔任用的流程，對提拔馬謖這項工作進行周邊訪談，前有大boss劉備言說“言過其實，不可大用”；后有司馬懿笑曰：“徒有虛名，乃庸才耳！”

可見馬謖的缺點已經被蜀漢和魏國兩大集團的大佬們看透，按理說應該難以得到重用。

但諸葛亮實在太愛惜馬謖這個人才了。

圖片

劉備占據荊州時，馬家五兄弟一起投靠了劉備。“馬氏五常，白眉最良”，五人中老大馬良能力最強，排名第二的便是老幺馬謖。

盡管馬謖身上存在這樣那樣的問題，但不可否認的是，他在諸葛亮出征南蠻之時，展現出了絕佳的軍事才能。

“攻心為上，攻城為下”這樣卓絕的認識，放在烽火繚亂的三國，絕對具有超前的軍事眼光。

于是，諸葛亮絲毫沒有考慮上級領導的意見，還是直接陣前任命馬謖擔當重任。

由此可以看出，蜀漢集團的人才培養體系存在著重大隱患之一，就是選拔任用太過隨意。



■ 啟示

在人才選拔任用過程中，我們一定要經過充分討論、廣泛考察之后才能進行任用。尤其是，如果了解和發現候選人身上的優點和缺點，并綜合考慮之后還是要選拔任用，那么勢必要針對他的不足提出改進意見，并在就任前以談話的形式提出對他未來工作的要求和希望，任期內通過監督考核等相關措施加以保障，方能避免人才選拔使用出現重大問題。

對于馬謖，諸葛亮既沒有給與訓誡談話，也沒有監督，反而是任其發展，匆匆提拔。于是，最終造成了街亭的失守。



－03－
人才儲備匱乏

按理說，孔明先生神機妙算，怎么會在馬謖身上犯下如此的錯誤？

其實，這個鍋真不應該全部由孔明先生來背，究其根本原因還在于蜀漢集團的人才系統儲備匱乏。

劉備雖然在攻占荊州、益州和漢中過程中招攬了大量的人才，這些人才也讓蜀漢國力發展到了巔峰，可人才體系的后繼無力卻讓這個巔峰無法持久。

曹操依托東漢朝廷本身就擁有廣泛的人才基礎，又搭上潁川荀彧的人脈關系，迅速在東漢朝廷原有的人才體系基礎上建立了自己的人才培養機制。

孫權和江東豪族聯系緊密，形成了以江東門閥為核心的人才體系，保障了大量文臣武將的人才儲備。

而劉備呢？一直沒有穩定的人才來源，全靠領導個人魅力四處搜羅人才。


三顧茅廬固然讓人津津樂道，但是每個人才都要大boss一個一個搞定，也是真的耗不起。



■ 啟示

企業如果想要避免此類情況，最為關鍵的一點是必須建立人才蓄水池，以維持重要的人才儲備。

具體做法是：可以初步形成人才評價標準，然后將符合條件的人才先篩選出來，再根據公司戰略發展需求和人才實際情況，確定培養方向，賦予更多實踐機會，通過扶持使其盡快成長為獨當一面的人才。

當然，在這過程中還要對納入人才蓄水池的人才狀態進行實時跟蹤、動態管理，發現短缺項及時進行督促，方能做好人才儲備。

我想，如果蜀漢集團當初能建立一套人才選拔標準，及時做好人才儲備，就不會在昔日的五虎上將、法正、馬良等核心骨干紛紛離世后，沒有新的將領堪當重任，出現 “蜀中無大將，廖化作先鋒”的情況。



古今對比，我們從深處分析就會發現，諸葛亮揮淚斬馬謖，其實是蜀漢集團人才培養體系的一個縮影，折射出的是重理論、輕實踐，選拔任用隨意，人才儲備匱乏的深層次問題。

遙想當年，如果蜀漢集團能夠早些意識到問題所在，通過培訓的理論工具和專業經驗，建立一套完善的人才培養體系，是不是后面的歷史會有改動？這也未可知。