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      快速進行專業學習的方法

      時間: 2012-03-31 18:16 分類: 職場評論 來源: [轉載]

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      一、一般原則

      所謂的一般原則,是指快速獲取專業知識的普遍性規則。在工作或者學習中,出于需要,很多時候需要快速學習,即在短時間內獲取大量的信息,成為這個領域具有一定功底的人。因此,效率在這樣的學習中非常重要,即通過短時間獲得最大的效果。

      畢竟一個人一天的時間有限,除了上班吃喝拉撒睡泡妞上qq去夜店,基本也沒剩啥時間了。所以用經濟學里面的概念,時間是有總量限制的,這是個約束條件,分配給學習的時間自然更有限。

      我高中有個同學,學習特別刻苦,一天除了吃飯睡覺都坐在座位上學習,每次進教室我都看到他坐在第一排安靜的背影,這個印象太深刻了,以至于十幾年后的今天,依然常常出現在我的腦海。但是他的成績在班里也就是中游的水平,這是個很殘酷的事情。付出的時間并沒有得到該有的回報。

      如果建立一個等式,那么學習效果和學習時間應當是正相關,這是常識。但是,根據我這么多年的學習經驗,也拿我這個高中同學的例子來說事兒,這里面還有其他的影響因素,我認為主要有這么幾個:1、方法;2、效率。從不太嚴謹的角度來說,不妨認為下式存在:

      學習效果=學習時間×效率×方法

      解釋我那個高中同學為什么學習效果不好,那就是他花夠了時間,但是在效率和方法上丟分太多。本文講的一般原則,主要從方法和效率兩個方面說明。

      從方法來說,主要包括了解專業的基本內容、獲取前人的經驗和感性認識、培養良好的學習習慣。

      從效率來說,主要包括保持高度的集中力、主動思考和判斷、從框架進入細節的逐步攻略。

      在一般原則中還包括一個重要內容:目的和目標,回答以下兩個問題:

      1、為什么要學習這項專業內容?

      2、需要達到什么樣的水平?

      先給自己關于以上兩個問題的明確答案,這關系到在學習中的計劃和投入的資源。學習者應當始終樹立一個意識,那就是時間是有價值的,本可以用來泡妞搞基打游戲加班的時間用來學習,這就是學習的機會成本。或者更直接說明學習的機會成本,就是你每小時的工資。因此付出的時間成本一定要能夠獲得足夠的回報,否則就是非經濟理性行為。為了最大化時間價值,請讓自己的學習效果最大化,這是一種投資。

      二、總體印象和經驗——迅速了解學習的專業

      進入網絡時代后,任何信息的獲取都有了極大的便利。事實上對于一些比較寬泛的內容,學習者已經可以避開圖書館和專業書籍,先在網絡上尋找答案。如果僅僅需要一些淺層次的了解,可能網絡已經足夠。

      本文中涉及的是較深層次的學習,即需要掌握知識到一定程度,足以運用或對一些專業問題作出合理判斷。在這個過程中網絡依然有用,主要獲取關于專業方面的一般信息,包括專業的形成發展、現在的主要方法、適用領域、重要理論基礎等,對專業知識有個較為系統的理解。

      學習者的學習往往不會是基于整個專業領域,而是其中的一些特定方面,例如金融學中,可能需要獲取的是金融投資的知識,此時對于學習者來說,股市基本知識、財務分析、行業分析等內容是重要且必需的,而金融中其他方面,如基本會計處理、上市公司的法律要求等并不屬于需要學習的內容。

      學習者的目標是獲得股市投資的必需知識,成為一個比較專業、可以自行選股操作的投資者。因此,學習者可以在上述選定的領域,通過網上資源,查閱基本內容,比如可以網絡搜索首先了解關于股市的基本知識,財務分析的基本范疇、行業分析的主要內容等,同時輔以經驗的獲取。

      經驗的獲取一個作用是發現由于信息所限原先忽略的內容,比如有股民可能宣稱技術分析是有用的,可以通過技術分析選股獲取高收益,由于技術分析并不在學習者原先設定的學習范圍內,但是符合投資者的學習目的,因此學習者可以對技術分析進行一定的了解和研究,以決定是否將技術分析納入學習計劃。

      經驗的獲取另一個作用在于明確學習的內容對于目標的重要性,學習的內容本身的特性、難易程度、需要注意的問題等。比如學習者打算學習財務分析,參考投資論壇主流意見,財務分析是價值投資最重要的基礎,也具有一定的難度,那么投資者可以考慮將學習中的主要時間放在財務分析上面。

      經驗主要來自于生活中同類人群,比如老股民,或者網上帖子的信息。經驗的獲取是一個相對復雜的過程,由于經驗包含了很多主觀經驗和認識,形成了不必要的噪音,因此,學習者應當培養辨識能力,結合自身的一般經驗和常識、將同一專業領域的不同經驗相互對照等方式,篩選出有用且較為可靠的內容。

      在對專業領域有了較為全面的了解,接觸到了為了達成學習目標應當涉及的專業中的各個領域,并根據判斷,選擇其中特定內容進行學習,學習者即對專業知識形成了體系性的認識。

      本例中,學習者可能最后經過多方驗證,覺得技術分析也是選股的重要手段,最后將技術分析也作為了學習的內容。學習者于是形成了一個學習框架,即在培養投資能力的前提下,選擇在金融大的學科領域中學習財務分析、股市基礎知識、技術分析和行業分析等內容,而對金融領域其他內容在了解后選擇放棄。

      在本過程中,選擇一些專業領域專門針對入門者的書籍進行閱讀可能幫助會很大。經常會有作者針對門外漢寫一些通俗易懂的書籍,這樣的書籍是否好可以先在書評網站上查看書評,好的介紹類書籍應當能夠簡明且淺顯介紹本專業領域的各種基礎內容,如能提供一些客觀的經驗則是加分項。

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