缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，這是大學(xué)畢業(yè)生在撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)最大的困難之一。對(duì)一份份只是表現(xiàn)出在校學(xué)習(xí)課程、自我個(gè)性評(píng)價(jià)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況的求職簡(jiǎn)歷，招聘主管早已無(wú)法提起興趣了。

　　有的人盡管寫(xiě)了一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也是諸如“2003年暑假期間，在××公司實(shí)習(xí)，做產(chǎn)品宣傳工作”一類(lèi)毫無(wú)個(gè)性特點(diǎn)的文字。那么，如何才能制作一份有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的漂亮簡(jiǎn)歷，使自己在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出呢?筆者輔導(dǎo)畢業(yè)生撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷多年，深知這是一件有高度技巧性的工作，現(xiàn)做一簡(jiǎn)短總結(jié)，希望能對(duì)正在求職的朋友有所幫助。

　　一、千萬(wàn)別忽視和申請(qǐng)職位相關(guān)的短期實(shí)踐經(jīng)歷

　　由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，大多數(shù)大學(xué)生沒(méi)有相對(duì)長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)作簡(jiǎn)歷的第一步，就是要仔細(xì)思考，羅列出以往所有的短期實(shí)踐經(jīng)歷。記住，哪怕做過(guò)一天的社會(huì)實(shí)踐，只要和申請(qǐng)的職位有關(guān)系，也要把它寫(xiě)下來(lái)，這可以成為豐富你簡(jiǎn)歷的良好素材。這里面有一個(gè)陷阱，就是在這兒所寫(xiě)的經(jīng)歷，是要和你申請(qǐng)的職位有關(guān)系的。比如說(shuō)，你申請(qǐng)的是“市場(chǎng)專(zhuān)員”這個(gè)職位，那么有以下這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

　　1、2001年暑假，在××外語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師;

　　2、2001年11月-12月，為××公司做兼職手機(jī)促銷(xiāo)員;

　　3、200年3月，為××咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場(chǎng)調(diào)查;

　　4、2002年暑期，在××電視臺(tái)新聞?lì)l道實(shí)習(xí);

　　5、2003年11月，參與××學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣策劃;

　　6、2003年3月-12月，輔導(dǎo)3名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程。

　　經(jīng)過(guò)分析，只有2、3、5項(xiàng)是和申請(qǐng)的職位有直接關(guān)系的，那么我們把它提出來(lái)，進(jìn)行下一步的加工工作，而那些和這個(gè)職位沒(méi)有直接關(guān)系的實(shí)踐經(jīng)歷，我們就可以大膽省略了。

　　二、把假期實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描述

　　這是整個(gè)工作經(jīng)歷撰寫(xiě)中的核心，學(xué)會(huì)把做過(guò)的活動(dòng)詳細(xì)描述，用1，2，3，4條羅列表示出來(lái)，這是非常必要的，也是有相當(dāng)難度的。有一次，學(xué)生非常困惑地問(wèn)我，“江老師，我只是參加了一個(gè)周末為某公司進(jìn)行的市場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)，如何把它詳細(xì)描寫(xiě)?”經(jīng)過(guò)啟發(fā)式的交談，我發(fā)現(xiàn)她的工作內(nèi)容由好幾個(gè)方面組成，于是把它們羅列如下：

　　1、新款手機(jī)產(chǎn)品性能的講解;

　　2、協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)抽獎(jiǎng);

　　3、發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷;

　　4、收集現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)資料。

　　這樣一來(lái)，工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容就變得豐富多彩了!

　　三、用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和真實(shí)數(shù)字進(jìn)行文字包裝

　　同一件事情，用兩種以上的方式表達(dá)，可能產(chǎn)生的效果相差很大。有時(shí)依照需要，在保證真實(shí)的情況下，我們應(yīng)盡可能用專(zhuān)業(yè)化的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這樣也可從另一個(gè)側(cè)面反映專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　比如說(shuō)，原來(lái)從事“打字”工作，為了使求職的面更寬，我們可以表達(dá)為“文字處理”;“秘書(shū)”也可以表達(dá)為“助理”;“傳單發(fā)放”可以表達(dá)為“傳播產(chǎn)品信息”，等等。同時(shí)，數(shù)字的使用會(huì)讓整個(gè)簡(jiǎn)歷變得更有說(shuō)服力，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些只用了“很多、大量”等含糊語(yǔ)言的簡(jiǎn)歷更能夠吸引招聘主管!我們把剛才那位同學(xué)的工作內(nèi)容加工一下，就形成了以下文字：

　　1、在大型市場(chǎng)推廣活動(dòng)中，為潛在顧客進(jìn)行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說(shuō);

　　2、在展會(huì)活動(dòng)中，參與組織和安排大型抽獎(jiǎng)活動(dòng)，當(dāng)天吸引3000名潛在顧客參加活動(dòng);

　　3、協(xié)助公司進(jìn)行××手機(jī)的市場(chǎng)調(diào)查，組織20人發(fā)出2000份調(diào)查問(wèn)卷并有效回收90%;

　　4、用多種方式進(jìn)行客戶(hù)資料收集、分類(lèi)，進(jìn)行客戶(hù)資料管理。

　　至此，一份專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、個(gè)性突出、有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷就誕生了。當(dāng)大部分應(yīng)屆生還在網(wǎng)上尋找簡(jiǎn)歷模版、查閱簡(jiǎn)歷書(shū)籍、甚至照抄上屆同學(xué)的時(shí)候，你這份簡(jiǎn)歷將更容易打動(dòng)招聘主管的心。