被討厭的勇氣......作者：人神共奮 來源：人神共奮－01－時(shí)間管理為什么不管用喜歡本號(hào)的讀者應(yīng)該對(duì)“時(shí)間管理”不陌生，想在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)的人，都會(huì)遇到的一個(gè)基本矛盾是，時(shí)間是有限的，你想做的事是無限的，所以就有了“時(shí)間管理”，方法很多、派系林立，思路無外乎兩條：量：如何合理的分配時(shí)間；質(zhì)：如何提高單位時(shí)間的利用效率。比如最常見的番茄鐘，把一整塊的時(shí)間切成幾個(gè)大段，中間間隔一個(gè)小段，大段用于學(xué)習(xí)，小段用于...

縱觀全球的卓越商業(yè)領(lǐng)袖，不論是埃隆·馬斯克、拉里·佩奇、杰夫·貝佐斯，還是任正非、馬化騰、張一鳴，他們幾乎以破紀(jì)錄的時(shí)間，在所有人都覺得不可能成功的領(lǐng)域，打造了超乎人們想象的商業(yè)帝國。 是什么讓這些強(qiáng)者時(shí)刻保持著這種近乎苛刻地、勇猛精進(jìn)地品質(zhì)與習(xí)慣？又是為什么，在幾乎不可能的目標(biāo)前，他們不但沒有望而生畏，反而持續(xù)地高活性爆發(fā)，不斷向前？ 本文作者史蒂芬·科特勒在《跨越不可能》一書中，提出了一個(gè)跨越不...

“自己提出離職后，老板主動(dòng)挽留，并許下很多誘人的條件，還有留下的必要嗎？”對(duì)此，有網(wǎng)友回復(fù)：老板挽留你，不是因?yàn)槟愣嗄芨?，而是這樣成本最低。 可以說是一句話戳穿職場真相。 據(jù)我的一個(gè)HR朋友透露，幾乎每個(gè)員工在離職的時(shí)候，多少都會(huì)被老板挽留一下?；蚴菫榱饲槊?，象征性地客套一下；或是動(dòng)真格，曉之以情動(dòng)之以理，甚至開出各種誘人條件，讓你大為感動(dòng)。 尤其是以下這4種“談話套路”，在職場當(dāng)中最為常見。如果是涉...

哐”柯鋒辦公室的門被用力地推開了。 坐在茶臺(tái)前泡茶的柯鋒，一抬眼，見1組的銷售經(jīng)理蔡美麗旋風(fēng)一般闖了進(jìn)來。 “氣死老子了?！辈堂利愒诳落h對(duì)面坐下，漲紅著臉，沒來由地冒出來一句。 “怎么了？發(fā)這么大火？”柯鋒倒好一杯茶遞給蔡美麗，問道。蔡美麗拿起杯子，兩三口喝掉，這才說道：“今天投標(biāo)的項(xiàng)目，黃了?！?“黃了？”柯鋒眉頭微皺，今天的項(xiàng)目標(biāo)的有120萬，本是志在必得的，為何會(huì)黃了？“哎?！辈堂利愰L嘆了一口氣，情...

有個(gè)小姑娘跟我吐槽說，因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懥藞F(tuán)隊(duì)的業(yè)績，她被團(tuán)隊(duì)成員孤立起來了。小姑娘覺得自己很委屈，平時(shí)大家都各忙各的，沒有人教她，結(jié)果出了問題，大家都討伐她。小姑娘問：“職場都是這么沒有人情味的嗎？”其實(shí)不然。如果你把職場當(dāng)學(xué)校，就會(huì)發(fā)現(xiàn)職場是冷血的；只有把職場當(dāng)職場，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)職場是有溫度的。從學(xué)校到職場，我們從知識(shí)的索取者變成了價(jià)值的創(chuàng)造者，思維方式自然也要跟著轉(zhuǎn)變。有些“學(xué)生思維”帶到職場...

“教育”這個(gè)詞對(duì)于我們來說，并不陌生。人為什么要受教育？教育的目的是什么？到底什么才是真正的教育？獲得知識(shí)？掌握技能？取得成功？贏得尊重？還是，享受樂趣……曾任耶魯大學(xué)校長20年之久的理查德·萊文曾說過：“真正的教育不傳授任何知識(shí)和技能，卻能令人勝任任何學(xué)科和職業(yè)，這才是真正的教育?！币韵氯徊煌I(lǐng)域的名家對(duì)教育的本質(zhì)有著驚人一致的認(rèn)知，也許，這就是教育的答案和目的……走出去了解整個(gè)世界是孩子們的必...

員工是否敬業(yè)，與管理者對(duì)管理的認(rèn)知水平有很大關(guān)系。在組織管理中，如果管理者沒有做好管理，容易導(dǎo)致員工在組織里“自生自滅”，從而就是有能力的員工自我生長，沒有能力的員工失去成長的機(jī)會(huì)，選擇離開組織。01員工是否敬業(yè)與直接上司有很大關(guān)系 根據(jù)全球知名的民意測驗(yàn)和商業(yè)調(diào)查公司蓋洛普曾經(jīng)的一份調(diào)查顯示：一半的美國職場人士曾為了離開上司而離職。在歐洲、亞洲、中東和非洲職場人士中，這一比例與美國的情況相近，甚至更...

1/4“專才”還是“通才”？如果你是某行業(yè)龍頭公司的面試官，下面兩個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷，你怎么選？A：完全對(duì)口的本專業(yè)985高校畢業(yè)生B：專業(yè)完全不對(duì)口的非985高校畢業(yè)生毫無疑問，B的簡歷根本不會(huì)被HR送到你面前。再假設(shè)一下，如果你現(xiàn)在招的是一個(gè)七年以上的資深專業(yè)職位，你從面試時(shí)完全符合職位要求的人中挑出最認(rèn)可（注重這個(gè)重要前提）的兩份進(jìn)行PK：A：完全對(duì)口的本專業(yè)985高校畢業(yè)生，一直在該行業(yè)某大公司從事相...

大部分公司在招聘中層以下的職位時(shí)，大都會(huì)有“年齡在35歲以下”的要求，讓人感覺年過35歲，在人力資源市場上就突然貶值了。正是因?yàn)檫@種直觀的感受，讓網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)“35歲危機(jī)”的話題討論從未間斷過。有人說，35歲好像成為了一個(gè)門檻，有的人成功渡過門檻，可以緩下來松一口氣，而那些沒有成功渡過的，惶惶而不可終日，不知未來何去何從。那些成功渡過門檻的人，到底是如何做到的？有沒有一些共通的經(jīng)驗(yàn)？今天這篇文章，送給所有正...

水往低處流，因?yàn)榈匦囊Φ淖匀蛔枇?。人往高處走，因?yàn)槿瞬桓视谧匀蛔枇Φ膹?qiáng)大生命力。你能擺脫別人不能擺脫的阻力，才能登高望遠(yuǎn)，看到屬于自己的人生風(fēng)景。以下，Enjoy：由一次作業(yè)輔導(dǎo)講起周末在家輔導(dǎo)兒子的物理作業(yè)時(shí)，和他講到電路短路的概念。他們有一個(gè)GIZMO的網(wǎng)站，可以模擬實(shí)驗(yàn)室的材料做虛擬電路測試。我就讓他創(chuàng)建了一個(gè)帶短路的電路，搭建好后，用鼠標(biāo)點(diǎn)一下開關(guān)，屏幕上亮出了短路的紅色警示提醒。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很...