以能級評定模型提高人才管理水平
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一個(gè)組織要想提高工作質(zhì)效,就必須要有高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,必須要有科學(xué)的管理制度,二者缺一不可?,F(xiàn)代人力資源管理用發(fā)展的眼光,樹立人本理念,不唯資歷、不唯身份,以能定崗,按需設(shè)崗,崗能匹配,績酬掛鉤,建立“能級管理”制度。
一、引入“能級評定”模型,實(shí)現(xiàn)干部價(jià)值觀由“官本位”向“能本位”轉(zhuǎn)變
能級管理是根據(jù)國家公務(wù)員的管理制度,通過科學(xué)的考核方式,對干部的崗位能力進(jìn)行評定分級,由此決定其使用、責(zé)任和待遇的一種管理制度。其核心內(nèi)容就是以干部的能力為標(biāo)準(zhǔn),對干部劃分專業(yè)等級,然后以組織的目標(biāo)為核心,以導(dǎo)向性較強(qiáng)的培訓(xùn)體系和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己梭w系為支撐點(diǎn),促使干部自覺學(xué)習(xí),鼓勵(lì)干部走專業(yè)化道路,讓干部憑能力和貢獻(xiàn)去爭取更大的發(fā)展空間。
推行能級管理的目的是通過引入競爭激勵(lì)機(jī)制,給干部提供一個(gè)全新的發(fā)展空間,開辟行政晉升之外的又一條職業(yè)發(fā)展路徑,推進(jìn)干部的價(jià)值觀由“官本位”向“能力本位”轉(zhuǎn)變,激勵(lì)干部從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,不再盲目地去擠行政晉升的“獨(dú)木橋”,致力于提高崗位技能、做好本職工作,按能分配,從根本上解決“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”的問題。通過實(shí)施能級管理,建設(shè)一支政治過硬,業(yè)務(wù)熟練,作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍,建立一套“能進(jìn)能出、能上能下、充滿活力”的干部管理機(jī)制,形成一種“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、向上、和諧”的工作氛圍。
能級管理以能級評定為切入點(diǎn)和突破口,改革人才管理體系,從管理手段上改革,從激勵(lì)機(jī)制上創(chuàng)新。能級評定模型由能級考試、量化考核、綜合評定三要素構(gòu)成,分為固定能級和動態(tài)能級兩種,動靜結(jié)合,注重日常。固定能級側(cè)重評價(jià)個(gè)人具備的工作技能、工作態(tài)度等綜合素質(zhì),通過民主評議、能力測試、特別加減分的方式一次性確定;動態(tài)能級側(cè)重評價(jià)個(gè)人參與工作的過程和實(shí)施結(jié)果,以崗位細(xì)則和操作流程為依據(jù),通過規(guī)范日??己舜蚝每己嘶A(chǔ),豐富考核內(nèi)容,量化考核指標(biāo),進(jìn)行多層級考核,對干部在不同崗位的工作量和貢獻(xiàn)率做出個(gè)性的要求和判斷,基本做到了客觀公正。固定能級和動態(tài)能級的并行,有效地將工作績效與個(gè)人利益掛鉤,全面客觀地評價(jià)個(gè)人的綜合能力,讓干部充滿進(jìn)取之心,讓組織充滿活力從而起到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。
二、建立“能級評定”模型,實(shí)現(xiàn)人才能級精準(zhǔn)定位
優(yōu)化的管理就是建立合理的能級,實(shí)施能級評定首先要?jiǎng)澏芗壖壌?。級次劃定可根?jù)崗位性質(zhì)、崗位負(fù)荷、工作難易度、崗位風(fēng)險(xiǎn)度、參與人員屬性等。其次是制定能級標(biāo)準(zhǔn)條件。根據(jù)工作能力、工作表現(xiàn)、開拓進(jìn)取精神等因素,客觀公正地制定能級標(biāo)準(zhǔn)條件。再次是設(shè)計(jì)與能級級次相匹配的能級待遇。最后是評定工作,評定操作流程客觀、公正,全程接受群眾監(jiān)督。
具體評定可分為三個(gè)環(huán)節(jié):一是自我認(rèn)定環(huán)節(jié)。參加評定的人員嚴(yán)格根據(jù)自身情況參照能級標(biāo)準(zhǔn)條件,進(jìn)行自我能級認(rèn)定,并將認(rèn)定情況作為能級評定模型的基礎(chǔ)參考數(shù)據(jù)。二是綜合評定環(huán)節(jié)。強(qiáng)化以組織的形式對個(gè)體近幾年來的業(yè)務(wù)考試、考核、民主評議(含德、能、勤、績、廉)情況進(jìn)行量化排序,其結(jié)果作為能級認(rèn)定的重要依據(jù)。三是領(lǐng)導(dǎo)班子評價(jià)。班子評價(jià)是能級評定的最終程序,班子根據(jù)能級評定標(biāo)準(zhǔn)條件,重工作業(yè)績和工作態(tài)度及表現(xiàn),參照能級管理人員自我認(rèn)定和綜合測評情況,按照級次設(shè)計(jì)比例,研究確定級次。
能級管理工作實(shí)行動態(tài)管理,通過建立能級管理檔案,跟蹤觀察干部職工工作表現(xiàn),及時(shí)更新充實(shí)檔案內(nèi)容,對人員工作產(chǎn)生鞭策作用。
三、運(yùn)用“能級評定”模型,實(shí)現(xiàn)人力資源效益最大化
能級評定為組織提供了一個(gè)很好的優(yōu)化崗位配置,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì)的機(jī)會,崗能匹配成為組織著重考慮的戰(zhàn)略問題。運(yùn)用“能級評定”模型,力求做到能崗相應(yīng),才職相當(dāng),不同能級應(yīng)承擔(dān)不同的崗位責(zé)任。只有崗能匹配,人、崗才能有機(jī)地結(jié)合,更高效地發(fā)揮作用。反之,高能低崗是一種人才浪費(fèi),低能高崗滿足不了組織要求。崗能匹配是雙向的,一方面是組織對個(gè)人的崗位調(diào)動、輪換和晉升,另一方面是個(gè)人根據(jù)自己能力優(yōu)劣,有意識地為自己設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展路線。
通過能級評定,把工作人員的能力、表現(xiàn)和知識結(jié)構(gòu)比較客觀地反映出來后,然后根據(jù)崗位工作的難易程度、崗位知識結(jié)構(gòu)的需要等情況,對應(yīng)干部的不同能級,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
崗得其人,人適其崗,實(shí)現(xiàn)人力資源效益最大化。對高能級的干部聘用于高要求的崗位,一般水平和要求的崗位配備稍低能級的干部,充分發(fā)揮人才貢獻(xiàn)和價(jià)值,調(diào)動工作積極性,培養(yǎng)干部不斷發(fā)展和進(jìn)取的精神?,F(xiàn)在干部的輪崗交流已不再是過去那種簡單層次的、盲目的、機(jī)械的交流輪崗,而是有內(nèi)涵的、有目的的、有針對性運(yùn)籌崗能匹配。這種崗位交流的結(jié)果,是干部才能的充分發(fā)揮,是組織質(zhì)效的明顯提高。