04年畢業，還沒有單干的資本，我分析我自己也不適合單干，一直在打工，也傾向于一輩子打工。我工作快兩年了，回顧一下自己的經歷，寫了點東西。大家也一起來說說經驗吧，共同交流一下，互相促進，增長一點本領。 經驗一：光鮮的招聘現場背后不一定代表一個正規友善、蓬勃向上的公司。比如2004年初我經歷過一個大型超市，它很快就倒閉了，招聘現場非常熱鬧，招聘手法非常有現代感——但是，兩個月后，這家公司倒閉了。所以判斷一個...

25歲的郭星彤是一名自主創業者，2008年成立了一家廣告公司，去年4月申請了大學生創業貸款，她不免有點苦澀地說：“我的業務合同眼看著下個月就到期了，現在才拿到貸款?！毕袼粯?，貸款程序復雜、周期長，已經成為困擾不少大學生創業的瓶頸。而綜觀大學生自主創業期間暴露出的問題，不僅僅是政策層面，也包括大學生本身，都亟待解決。 貸款限制多周期長 我市現行的大學生自主創業貸款政策規定，申請貸款的對象須為2008年1月1日以...

在今日職場當中，很多人已不是在問“我是否需要換個工作?”而是在問“我什么時候換工作?”。在美國加利福尼亞，據統計，平均每個雇員在一個職位上的工作年限是2-5年。跳槽已成為全球職場的普遍現象。 如果你決定自己在不久的將來跳槽，首先要做的就是對你的技能做出評估。 技能大致可分為個人特質、學習技能、可轉移能力。 學習技能是你在工作當中和工作之余獲得信息的能力，內容包羅萬象：會說西班牙語嗎?會編程序嗎?柔道幾段?...

一、熱誠的態度 一個人能否成功，取決于他的態度!成功人士與失敗者之間的判別是：成功人士始終有最熱誠的態度最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的以經驗支配和控制自己的人生。失敗者則相反，他們的人生受人生的種種失敗、疑慮所引導支配。我們的態度決定了我們人生的成功： 1、我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。 2、我們怎樣對待別人，別人怎樣對待我們。 3、我們在一項任務剛開始時的態度就決定了最后的多大成功。 ...

如何讓你的求職博客吸引招聘單位的眼光，在上萬個的求職博客中脫穎而出?強國博客的編輯隋芳表示，求職博客雖然具有一般博客的一些共性，但也有其特殊性。在繼承一般博客共性下，要盡量發揮求職博客的特殊性。 內容上：定位要準確求職 博客既不是普通的簡歷，也不是一般的博客。隋芳認為，相對普通簡歷而言，求職博客不再單一的是文字內容，其形式更加多樣化，內容也更加活潑和生動;中國教育在線的編輯朱堂良介紹，在求職博客上，...

餐廳就餐的人很多，服務員都非常忙。一位端了一托盤臟碟子的服務員注意到這位剛落座的顧客，便主動上前招呼他。顧客想要一杯健怡可樂，但這家餐廳只賣百事可樂，于是顧客就要了一杯檸檬水來代替。 一件再平淡不過的事情。顧客繼續享用他的午餐。 忽然，有人送來了一罐外表清涼、內在沁心的健怡可樂!正是剛才的那位服務員。下面是他們的精彩對白： “你們不是不賣健怡可樂嗎?” “沒錯，先生，我們不賣?！? “那這是從哪兒來的...

1.問候時最好點名道姓。邁進會客室的門，你的第一句話可能是：“你好，見到你很高興?！钡@卻不如說：“李經理，你好，見到你很高興。”后者比前者要熱情得多。 2.若對方沒請你坐下，你最好站著。坐下后不應掏煙，如對方請你抽煙，你應說：“謝謝?！卑褵熁液突鸩耦^弄到地板上，是很不得體的。 3.不要急于出示你隨身帶的資料、書信或禮物。只有在你提及了這些東西，并已引起對方興趣時，才是出示他們的最好時機。當對方詢問你所...

十二五規劃綱要中，“創新驅動，實施科教興國戰略和人才強國戰略”篇為如何造就規模宏大的高素 質人才隊伍勾勒出了清晰的路線圖，也為加快轉變經濟發展方式、實現科學發展提供了強有力的人才保證 。規劃綱要針對性地對健全完善人才評價發現機制、選拔任用機制和激勵保障機制作出了部署，提出創新 人才管理體制和人才培養開發、評價發現、選拔任用、流動配置和激勵保障機制，營造尊重人才、有利于 優秀人才脫穎而出和充分發揮作...

1、一旦有賺錢的念頭就馬上一步一個腳印去做，要付諸行動，敢于碰，善于磨，只有這樣才能抓住機會。 2、一個人單調地上下班，把固定的工資存入銀行，年復一年，到頭來只是有限的少許積蓄。想賺大錢，就要立志當商人，而且目標要水漲船高，選定十萬、二十萬，再是一百萬、五百萬…… 3、不安于現狀，無休止地進取。許多人開始時掙扎奮斗，但在他花費無數血汗、使前途稍露曙光后，便自鳴得意，開始松懈，于是失敗立刻追蹤而至。跌倒...

職業生涯規劃格言： 我們最大的錯誤是，忽略了培育一個人的內在美德，而去試圖從每個人身上強索他并不具備的美德?！吕锇? 通過路標職業生涯規劃，你可以獲得如下好處： 一、揚長避短，發揮職業競爭力; 每個工作都有長處和短處，每個人都有優勢和劣勢。路標職業規劃，通過可靠的量表工具的測量，評估你的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。讓你通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點...