徐匯區(qū)在去年9月開展的青年求職困難群體求職情況問卷調(diào)查，采取由職業(yè)指導(dǎo)員下社區(qū)訪談的方式開展，共抽取100名失業(yè)青年進(jìn)行調(diào)查。 　　男青年求職困難者近七成 　　本次調(diào)查的有效樣本量共100名青年，其中男性69人，占69%，女性31人，占31%。調(diào)查顯示，23至30歲年齡段內(nèi)的失業(yè)青年成為青年求職困難群體的主力軍。調(diào)查還反映，從青年求職困難人員文化程度情況來看，初中及以下學(xué)歷10人，占10%;高中、技校、中專學(xué)歷45人，占4...

　　有個故事說年輕的億萬富翁要選女朋友，競爭者過萬，最后PK出來三位——一位是世界小姐，美麗大方;一位是NGO的親善大使，在非洲服務(wù)多年，擁有愛心;一位則是年少進(jìn)入投行，擁有一流經(jīng)濟(jì)頭腦。最后誰贏了?答案是——身材最好的那個。 　　笑話如果不反映現(xiàn)實(shí)的荒誕，就不好笑。我以為這個笑話其實(shí)是反映職場的：職場上的晉升真的在反映一個人的能力嗎?又或者說，職場人真的知道自己的職業(yè)需要些什么嗎?職業(yè)發(fā)展更像一個黑盒...

　　有什么方法能夠識別忽悠? 　　首先你得知道，忽悠并不總是出于惡意的，而是每個人都可能做出的事情。忽悠的本質(zhì)并不一定是欺詐，而是內(nèi)心的欲望超出了自身對事情的把控能力，因此便采用某種方式進(jìn)行掩飾和包裝。這有時是一種下意識的行為。 　　而這種行為容易發(fā)生在投機(jī)性強(qiáng)的人身上。下面我總結(jié)幾個親身經(jīng)歷的真實(shí)案例，以饗大家。 　　第一類：“北京侃爺型”忽悠 　　這類人的一個最大特點(diǎn)是口才奇好，滔滔不絕，以北京...

　　教戲劇表演的老師在選才時，有一個最根本的條件：學(xué)生的非智力因素，也就是說，被培養(yǎng)改造的可能性及上升空間要大。 　　在很多時候，學(xué)生的這個要素是潛藏著的，不容易被發(fā)現(xiàn)，需要選拔老師有用人、識人的老辣眼光。所以老師在選才時總是會有一些“出人意料”之舉——選了一些在常人眼里很“平庸”的人。 　　老師的理由很簡單——他們不是最優(yōu)秀的孩子，但是最適合學(xué)表演的孩子。經(jīng)過老師的培養(yǎng)，多年后，同樣出人意料的事...

　　1、不要再整日想著自己的問題了，問問你的好友今天你可以為他們做些什么。幫他們買飯，幫他們解決難題，你做的每一件事都會加深你們之間的友誼，并且讓你感到自信。 　　2、學(xué)習(xí)是件好事，所以報(bào)個夜校充實(shí)一下自己并且享受這種主動學(xué)習(xí)知識的樂趣。你會發(fā)現(xiàn)你的頭腦越充實(shí)，你就越自信!如果你沒有時間上夜校，那么每天晚上給自己留半個小時去閱讀吧。我會選擇閱讀那些我從來沒有接觸到的領(lǐng)域。比如我是個學(xué)習(xí)理科的，我就會讓...

　　用獎勵 　　激發(fā)成就感 　　德西效應(yīng)：心理學(xué)家德西曾講過這樣一個寓言，一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，讓老人難以忍受。老人想了一個辦法，他給每個孩子10美分，對他們說：“你們讓我覺得自己年輕了，這點(diǎn)錢表示謝意。”孩子們很高興，第二天又來了，但老人只給他們5美分。第三天，孩子們只得到2美分，令他們大怒，“一天才2美分，知不知道我們多辛苦!”他們發(fā)誓，再也不會為老人而玩了。寓言中，老人將孩子的內(nèi)部動機(jī)“為...

　　職場尊嚴(yán)有以下特性： 　　契約性：職場是建立在契約基礎(chǔ)上，勞動合同規(guī)定了員工應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情，同時也約定公司的行為，因此，一些日常的生活場合可以做的事和說的話，在職場上就是禁忌，一旦這樣做，就可能侵犯了員工的尊嚴(yán)，甚至可能構(gòu)成犯罪。 　　公開性：職場是一個公開的場合，個人的一舉一動都幾乎無隱私可言，因此，在隱私場合的一些言語行為一旦公開化，就可能會變成一種“侮辱性”行為。 　　規(guī)則性：...

　　在職場上打拼，有時候做的事情難免瑣碎，時間久了，人就會被瑣碎埋葬，像騰不出蹄子摘掉眼罩的騾子一般，老是不能跳出來，以致忽視了從全局上把握具體工作的重要性。因此，對于職場人來說，多用5分鐘的心，試著從宏觀角度分析具體工作的合理性，是非常有必要的。 　　5分鐘走心術(shù)原則一：用5分鐘時間從整體的邏輯性和合理性去把握工作。 　　亞馬遜的財(cái)務(wù)總監(jiān)袁慧曾告訴我，很多同事埋頭做數(shù)據(jù)，好不容易做出一份報(bào)表來， 但...

　　個人因系統(tǒng)而變。在任何一個組織中，校正與糾偏是每個管理者必須做的，但只依靠一個管理者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要一個系統(tǒng)、一個團(tuán)隊(duì)來幫助解決。所以，一個好的球隊(duì)，一定有好的隊(duì)風(fēng)，當(dāng)一個新隊(duì)員加入后，是大家來改造他，而不僅僅是教練改造他。我們看到，最好的軍校不是教官來改造人，是學(xué)員來改造人。 　　系統(tǒng)成員改造人 　　在西點(diǎn)軍校，任何一個高年級的學(xué)生都可以對新生的行為進(jìn)行校正，新生也許會因?yàn)槠ばK了而被罰...

　　經(jīng)常在職場的人前人后，聽到類似這樣的話：“他有啥稀奇啦，這種小聰明我也想得到的呀!” 　　這種酸溜溜背后折射的不屑，不僅是一種執(zhí)行力導(dǎo)致結(jié)果的自我安慰，也是對于創(chuàng)新尺度的不屑。但，殊不知，創(chuàng)新并不需要天差地別。 　　20年前，胚胎發(fā)育在黃浦區(qū)某街道的申花洗衣機(jī)。今天，回顧它的價(jià)值貢獻(xiàn)，并非出資產(chǎn)品工藝，而是其那句“領(lǐng)先一步”的Slogen這四個字在今天的現(xiàn)實(shí)意義。 　　向三黃雞老板問道，其輕描淡寫：“...