一個(gè)人的財(cái)富實(shí)力、生活質(zhì)量，都和他的認(rèn)知有關(guān)。我們賺的每一分錢(qián)，都是自己對(duì)這個(gè)世界認(rèn)知的變現(xiàn)；你的認(rèn)知狹隘，就永遠(yuǎn)賺不到超出你認(rèn)知范圍之外的錢(qián)；你的認(rèn)知缺陷，會(huì)讓已有財(cái)富流失、被收割。不僅如此，我們的認(rèn)知水平越高，情緒也就越穩(wěn)定，世界帶給我們的痛苦也越少。 01 認(rèn)知的差距，決定了生活層次我有一個(gè)同學(xué)，畢業(yè)后在家鄉(xiāng)考入編制做文員，每天重復(fù)一些簡(jiǎn)單的機(jī)械工作。每次聊天都和我抱怨“工作太無(wú)聊了，工資也就那...

很多人應(yīng)該都知道這么兩件事：一是，董明珠在直播首秀中翻了車(chē)，效果非常不好，直播時(shí)掉線，嚴(yán)重卡頓，全網(wǎng)400多萬(wàn)人觀看，最終只有20多萬(wàn)的銷(xiāo)售額。二是，在首秀翻車(chē)的半個(gè)月后，董明珠卷土重來(lái)，直播3小時(shí)，最終銷(xiāo)售額高達(dá)3億多，打了一場(chǎng)非常漂亮的翻身仗。這兩次事件都成了熱門(mén)話題，但很少有人關(guān)注到在這期間發(fā)生了什么。其中有一件事還是值得說(shuō)道說(shuō)道的：在首秀翻車(chē)之后，董明珠當(dāng)場(chǎng)罵哭了一位30多歲的負(fù)責(zé)人。當(dāng)負(fù)責(zé)直播的下...

如何讓人才培養(yǎng)方案適配戰(zhàn)略需要，并且能夠快速產(chǎn)出業(yè)務(wù)成果？這是很多企業(yè)都在不斷研究的話題，今天我們將基于過(guò)往的客戶(hù)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，從3個(gè)步驟給一點(diǎn)實(shí)操性的思路，以供參考。作者：小圈 來(lái)源：圈外人才管理薈圖片圖片研討會(huì)：盤(pán)需求，心中有全景企業(yè)對(duì)人才的關(guān)注點(diǎn)，是為企業(yè)提供能夠產(chǎn)出高績(jī)效的人才。每家企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃不同、組織土壤不同，那么能夠在其中產(chǎn)出高績(jī)效的人才也不同，這就意味著人才培養(yǎng)必須立足戰(zhàn)略和組織，來(lái)設(shè)...

些看起來(lái)非常穩(wěn)定的東西，反而是極其脆弱的。最高級(jí)的穩(wěn)定，是擁有反脆弱的能力。作者：張麗俊 來(lái)源：張麗俊ID：zhanglijunCherry01最高級(jí)的穩(wěn)定，是擁有反脆弱的能力你知道我最害怕什么嗎？我最害怕的是太順，好像什么都在我的掌握之中，沒(méi)有什么壓力，覺(jué)得自己無(wú)所不能。這種時(shí)候恰恰說(shuō)明了一種情況，我已經(jīng)停止了成長(zhǎng)，這是非常可怕的。所以我總是在挑戰(zhàn)各種有難度的事，做之前沒(méi)有做過(guò)的事，大膽嘗試。之所以如此，是因?yàn)槲?..

在日常生活中，我們說(shuō)話都是“你一言，我一語(yǔ)”這樣對(duì)話的。但是，一旦需要說(shuō)出一大段話時(shí)，我們就很容易啞口無(wú)言了，然后就陷入冷場(chǎng)，不知道要說(shuō)什么，怎么說(shuō)。你有沒(méi)有想過(guò)為什么會(huì)這樣？其實(shí)，這涉及到我們大腦不同區(qū)域的運(yùn)作方式。因?yàn)槲覀兇竽X的思考，是類(lèi)似于“多線程”的，當(dāng)看到一件事，我們大腦通過(guò)捕捉當(dāng)前接收到的所有信息，然后就會(huì)瞬間得出一個(gè)“結(jié)論”。例如你在街上看到一男一女在爭(zhēng)執(zhí)吵架，看到這個(gè)畫(huà)面，你的大腦...

要成為一個(gè)深度的思考者，你只需要養(yǎng)成對(duì)你周?chē)囊磺刑岢錾羁虇?wèn)題的習(xí)慣。什么是深度問(wèn)題？讓我們看幾個(gè)例子。假設(shè)有人對(duì)你撒謊，而你只是解釋說(shuō)：“他是個(gè)人渣！” 或許你是對(duì)的，但這只不過(guò)是膚淺的想法。相反，你需要問(wèn)自己：他為什么對(duì)你撒謊？比這更深層次的問(wèn)題是為什么人們普遍撒謊，或者為什么撒謊是錯(cuò)誤的。相關(guān)問(wèn)題可能包括是否可以撒謊，如果可以，何時(shí)撒謊。例如我的一個(gè)讀者，就私信過(guò)我，為什么撒謊不好這個(gè)問(wèn)題，而...

為什么辛辛苦苦舉辦的培訓(xùn)，不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可？為什么培訓(xùn)執(zhí)行時(shí)計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化快？為什么參與學(xué)員不認(rèn)真對(duì)待？總是推脫說(shuō)以業(yè)務(wù)為重，培訓(xùn)參不參加無(wú)所謂？培訓(xùn)人常常心里會(huì)響起這樣的BGM：我是誰(shuí)？為了誰(shuí)？…… 不得不說(shuō)，有些培訓(xùn)項(xiàng)目的結(jié)果從一開(kāi)始就注定失敗，因?yàn)闆](méi)有搞清楚“在為誰(shuí)打工，也沒(méi)有搞清為何而操勞。 如果你也有相關(guān)的困惑，那么請(qǐng)看本文，將從培訓(xùn)項(xiàng)目的底層邏輯入手，利用項(xiàng)目管理的...

最近發(fā)生兩件事，感受良多。第一件事是我在學(xué)街舞。因?yàn)槭莻€(gè)萌新，之前沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)，所以只能從最基本的動(dòng)作學(xué)起。當(dāng)看到其他學(xué)員帥氣的舞姿時(shí)我不禁眼饞羨慕，想要老師教我?guī)讉€(gè)高級(jí)點(diǎn)的動(dòng)作?？衫蠋熣f(shuō)，連走路都不會(huì)就想跑，人家那可是學(xué)了2年，一周起碼來(lái)4次才練成現(xiàn)在這個(gè)樣子，你才來(lái)幾天？我不死心，說(shuō)老師那你能不能教我一些小竅門(mén)，或者快速入門(mén)的方法。嚴(yán)格的老師立馬給我一記當(dāng)頭棒喝，說(shuō)竅門(mén)有啊，就一個(gè)字：“練！...

讀了很多書(shū)，回想起來(lái)，卻總是覺(jué)得一片空白，想不出究竟留下了些什么；付費(fèi)參加了一堆課程，聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得醍醐灌頂，沒(méi)過(guò)多久卻發(fā)現(xiàn)都還給了老師；看文章、聽(tīng)講座，記了一大堆東西，感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，但卻一直放著讓它們積灰，不知道怎么用起來(lái)……我想，這應(yīng)該是許許多多人的心聲。很多時(shí)候，我們不是不愿意學(xué)習(xí)——甚至相反，我們對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的熱情，但是，卻總是感覺(jué)，好像看不到什么效果，起不到什么作用。久而久之，無(wú)非只有兩...

我有位前同事，是個(gè)“面霸”，他很擅長(zhǎng)在簡(jiǎn)歷和面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。所以工作前幾年，他總能通過(guò)換工作比我們更快漲薪。享受過(guò)跳槽漲薪的甜頭，他再也沉不下心來(lái)做枯燥的工作了。每次剛做出點(diǎn)成績(jī)，他就邀功加薪，要是加薪不成，就包裝簡(jiǎn)歷跳到下一家達(dá)到漲薪目的。他的簡(jiǎn)歷看著漂亮，但實(shí)際簡(jiǎn)歷里的大多數(shù)成績(jī)，他的參與度都很低，所以每次入職工作一段時(shí)間后就露餡了。跳槽過(guò)5、6次后，再找工作，他就開(kāi)始頻頻受挫了，高不成低...